Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

масофа — йўл 
фурсат — вақт
вайрона — бузилиб кетган
хуррамлик — хурсандлик 

---

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
61 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
2. Маънавият юлдузлари: (Марказий Осиёлик машҳур сиймолар, алломалар, 
адиблар). (Масъул муҳаррир: М.М.Хайруллаев).-Т.:Халқ мероси нашр. 1999.
3. Зуннунов А., «Ўрта Осиёда педогогик фикр тараққиётидан лавҳалар». -Т.: 
«Ўзбекистон». 1997.
4. Иномова 
М., «Оилада болаларнинг маънавий-ахлоқий тарбияси». -Т.: 
«Ўзбекистон», 1997.
5. Искандаров Х. ва бошқалар, «Ўзбек педогогикаси анталогияси», И-ИИ жилдлар. -
Т.: «Ўзбекистон», 1995 –1999.
МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА ИННОВАЦИОН ФАОЛИЯТ 
 
Жўраева Д., Мамаюсупова Ҳ. – ДНМТТФЎМШТЭ, Навоий ш, Ўзбекистон. 
 
Аннотация. Ушбу мақолада мактабгача таълим тизимидаги инновацион 
фаолиятнинг мақсади, мактабгача таълим ташкилотидаги педагогик тизим ишини 
яхшилашда амалга оширилиши ва эътибор қаратилиши лозим бўлган жиҳатлар тўғрисида 
гапирилган. Инновацион фаолиятнинг муҳим жиҳатлари, мактабгача таълимга олиб кириш 
сабаблари, инновацион йўналишни амалга оширишнинг асосий босқичлари тўғрисида фикр 
юритилган. 
Таянч сўзлар: инновация, инновацион технология, инновацион фаолият, янги ғоя, 
янгича ёндашув,индивидуал эҳтиёж,тадқиқий фаолият, “ижодий гуруҳ”,тажриба, таълим 
сифат. 
Аннотация. В данной статье рассматриваются цель инновационной деятельности в 
системе дошкольного образования, аспекты, которые необходимо реализовать и на 
которые необходимо обратить внимание при совершенствовании работы педагогической 
системы в организации дошкольного образования. Обсуждаются важные аспекты 
инновационной деятельности, причины внедрения дошкольного образования, основные 
этапы реализации инновационного направления.