Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
176 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
Vaholanki, Oʼzbekiston Davlat Tarix muzeyi, Temuriylar tarixi davlat muzeyi, Qatagʼon 
qurbonlari xotirasi muzeyi, Oʼzbekiston amaliy sanʼati va hunarmandchilik tarixi muzeyi, 
Oʼzbekiston Davlat Sanʼat muzeyi va viloyatlarda tashkil etlgan oʼlkashunoslik muzeylari tizimida 
oʼrganilsa, bilimlarni oʼzlashtirish darajasi rivojlanadi va fanga boʼlgan qiziqish yanada ortadi. 
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASIDA TA’LIM TIZIMINI TASHKIL ETISHDA 
XALQARO ILG’OR TAJRIBALAR. 
 
Minarova X. N.– o’qituvchi, 232- maktab, Chilonzor t., Toshkent. O’zbekiston 
 
Anotatsiya: Umumiy o’rta ta’lim sifat samaradorligini oshirish muammo va yechimlari 
yo’nalishi bo’yicha yozilgan “Ilm-fansiz buyuk davlat qurib bo’lmaydi.” mavzusidagi maqolada 
kirish, asosiy qism , xulosa va foydalanilgan adabiyotlarlar ko’rsatilgan .
Tayanch so’zlar: Ilm- o’zlikni bilmakdir. 
Аннотация: Статья «Великое государство не может быть построено без науки», - 
написано в направлении раскрытия проблем и их решениям при повышении эффективности 
качества среднего общего образования . Статья содержит введение, основную часть, 
заключение и ссылки. Ключевые слова: Наука это самопознание 
Annotation: The article: "A great state cannot be built without science," , referring to the 
problems and solutions to improve the quality and effectiveness of general secondary education 
provides an introduction, main part, conclusion and references. 
Key words: Science is self-knowledge 
 
“Agar biz O’zbekistonimizni dunyoga tarannum etmoqchi , uning qadimiy tarixi va yorug’ 
kelajagini ulug’lamoqchi , uni avlodlar xotirasida boqiy saqlamoqchi bo’lsak, avvalambor buyuk 
yozuvchilarni, buyuk shoirlarni, buyuk ijodkorlarni tarbiyalashimiz kerak.” [1.139-b].
Buyuk shaxslarni tarbiyalash uchun inson bu hayotda bir necha ilmlarni egallashi, olgan 
ilmiga ixlos, muhabbat bilan amal qilishi, qalbida el-yurt, Vatan, unga xolis xizmat qilish dardi 
bilan yashashi muhimdir.
”Ilm- o’zlikni bilmakdir.” [2.12-b] 
O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o`rta va o`rta maxsus, kasb-
hunar ta`limining Davlat Ta`lim Standartlarini tasdiqlash to`g`risida”gi 187-sonli qarori da belgilab 
qo`yilgan talablar asosida ta`lim va tarbiya berish pedagog kadrlar oldidagi asosiy va bosh vazifa 
hisoblanadi. Hozirgi bosqichda jahon rivojining yuz berayotgan ijtimoiy- iqtisodiy, ma’naviy-
ma’rifiy o’zgarishlari ta’limni tubdan isloh qilish, uni o’tmishdan olgan mafkuraviy qarashlar va 
sarqitlardan to’la xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma’naviy va 
ahloqiy talablarga javob beruvchi kadrlar tayyorlash hamda ta’lim- tarbiya jarayonini 
takomillashtirish orqali samaradorlikni oshirishni taqozo etmoqda. 
2017 yilga kelib davlatimizning barcha sohalarida tubdan o`zgarish boshlandi, shu qatori 
ta’lim sohasida ham yangi islohatlar kiritildi. Bugungi kunda ta’lim ma’zmunini yangilash, 
takomillashtirish o’qitish samaradorligini va o’qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish, ilg’or 
pedagogik tajribalarni keng ommalashtirish bo’yisha ham ancha ishlar amalga oshirilmoqda 
maktablar yangi darslik va adabiyotlar bilan ta`minlanmoqda. Yangi darsliklar ilm-fan yutuqlari 
bilan bir qatotda o`quvchilarda tayancha va fanga oid kompetensiyalarni shakllantiradigan 
topshiriqlarni o`z ichiga oladi. Fan va texnikaning iishlab chiqarish bilan uvg’unlashib borishi bu 
davr talabidir.Shuning uchun yoshlar maktablarni tamomlagunlaricha zamonaviy texnika asoslari 
haqida tasavvurlarga ega bo’lishi lozim. XX asrda fan sohasi bo’yicha ilmiy muassasalar ,yangi 
nomdagi fan yo’nalishlari kibernetika, geofizika, biotexnika va boshqa shu kabilar vujudga 
keldi.Fan-texnika yutuqlarini o’z navbatida yoshlarga yetkazib berish , hozirgi zamon darslariga 
qo’yilgan talablardan biridir. 

---