Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

Annatation: In improving the quality and effectiveness of the higher education system, 
the formation of innovative entrepreneurial activity in this system and its training of young people 
play an important role in the current era of rapid economic development. Commercialization 
occupies a special place in the system of higher education as a key link in innovation 
entrepreneurship. And in order to study the essence of this, we need to analyze various theories 
related to the object of commercialization. This, in turn, is reflected in this article 
Keywords: commercialization, transfer, knowledge transfer, innovation, innovative 
activity, innovative - entrepreneurship, entrepreneurial university 
Олий таълим муасасаларининг инновацион -тадбиркорлик фаолиятини қўллаб-
қувватлаш ва ривожлантиришдаги муҳим масалалардан бири бу инновацион жараённинг 
турли иштирокчилари томонидан олий таълим муасасаларидаги инновацион фаолиятнинг 
натижаларини тижоратлаштиришга қаратилган тизимли тадбирларни ташкил этиш ва 
ривожлантириш заруриятидир. Инновацион жараёнлар ривожланишининг ҳозирги 
босқичида тижоратлаштириш юқори технологиялар, маҳсулот ва хизматларни ишлаб 
чиқаришга самарали жорий этиш ва бозор каналлари орқали билим ва технологияларга 
асосланган инновацияларнинг тарқалишининг асосий омилларидан бири ҳисобланади.
Бизнинг фикримизча, Гарвард Бизнес Мактабининг профессори Ховард Стивенсон 
тадбиркорликнинг энг кенг қамровли таърифини берган: "Тадбиркорлик - бу ҳозирги вақтда 
назоратда бўлган ресурслардан ташқаридаги имкониятларни излаш" [1]. 
Кейинчалик Стивенсоннинг таърифи интеллектуал тадбиркорлик концепциясини 
таклиф қилган Р. Червитц томонидан кенгроқ маънода ёритилди ([2], [3]). Червитцнинг 
таъкидлашича, "моддий бойлик яратиш - бу тадбиркорликни намоён бўлишининг бир 
соҳаси. Тадбиркорлик бу бизнес эмас. Бу дунёни эгаллашга бўлган муносабат, маданий 
инновациялар жараёнидир ”[2]. Бу жуда аниқ изоҳ бўлиб, тадбиркорлик барча учта 
маданиятда: гуманитар, табиий-илмий ва бизнесда амалга оширилиши мумкинлигини 
англатади. Эьтибор беринг, тадбиркорликни бундай англаш ушбу тушунча ва креативлик 
тушунчаси ўртасида боғлиқликни яратишга имкон беради. Бу, ўз навбатида, тадбиркор 
университетни яратиш муаммосини Р. Флорида томонидан аниқ тасвирланган креативлик 
синфининг ривожланиши билан боғлайди [4]. 
Ушбу мавзуга кўплаб мақолалар ва китоблар бағишланган ([5], [6]). Бироқ, ушбу 
адабиётларни таҳлил қилиш қизиқ туйғуни келтириб чиқаради: муаллифларнинг фикри 

---