Муќаддима

Bu strategiya- о‘quvchilarda о‘rganilayotgan mavzu muhokama qilinayotgan masala yoki tadqiq etilayotgan muammo bо‘yicha shaxsiy fikr-mulohizalarini bildirish, fikrlarini dalillash bilan isbotlash, ularni himoya qilish, mantiqiy xulosalarni ilgari surish kо‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. U о‘qituvchi va о‘quvchilar о‘rtasidagi ta’limiy hamkorlikni qaror toptirishga yordam beradi. Mashg‘ulotlarda strategiyani qо‘llash orqali о‘quvchilar darsning tashkiliy jihatlari, samaradorligi hususida о‘z fikrlarini bayon qilish imkoniyatiga ega bо‘ladi. О‘quvchilar ishtirokida strategiyani qо‘llash quyidagi tartibda tashkil etiladi:

1.О‘qituvchi о‘rganilgan mavzu bо‘yicha aniq muammoni tanlaydi.

2.О‘quvchilarning muammo yuzasidan fikr yuritishlari uchun vaqt hajmi (6 daqiqa) belgilanadi.

3.О‘quvchilar muammo yuzasidan mushohada yuritadi.

4.Belgilangan vaqt yakuniga yetkgach, о‘quvchilar navbatma-navbat muammoning yechimi hususidagi fikrlarini bildiradi.

5.Jamoa о‘qituvchi yordamida eng maqbul yechimni aniqlaydi.

6.О‘qituvchi mashg‘ulotni yakunlaydi.