Nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti termiz filiali

100 ichida nomerlashga o’rgatish nechanchi sinfda o’qitiladi?	3-sinfda;	1-sinfda;	2-sinfda;
4-sinfda;
Og’zaki metodlar -?	O’quvchilar ijodiy qobiliyatini o’stirishdan iborat;	O’quvchilar bilimi va fikrlash qobiliyatini o’stirishdan iborat;	O’quvchilar og’zaki nutqini, shu bilan birga ularning tafakkularini o’stirish;	Qisqa muddat ichida hajmi bo’yicha eng ko’p ma’lumotlarni berish, o’quvchilar oldiga muammolar qo’yish, o’quvchilarning abstrat tafakkurlarini rivojlantirish;
O’quvchilarda narsalarni sanash malakalarini shakllantirishda ishlatadigan tushunchalarni belgilang?	Ana, mana, o’sha;	Shuncha, ko’p, kam, teng;	Ko’p ,kam ana;	Shuncha, baravar, mana;

MA’RUZA-16

MAVZU: MATEMATIKA O‘QITISH METODIKASINING TARAQQIYOTI TARIXI VA UNI KELAJAKDA TAKOMILLASHUVI VA RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI

Reja:

1. 
   Arifmetika o‘qitish tarixi haqida.
   
2. 
   Mustaqillik davrida boshlang‘ich matematika o‘qitish.