Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti termiz filiali

Fanning vazifasi:

ona tili va uning jamiyatda tutgan o`rni;

ona tilining o`rganilish darajasi;

-tilshunoslik fanining boshqa fanlar tizimidagi o`rni

-tilning paydo bo`lishi haqidagi nazariyalar

tillarning taraqqiyoti;

III.Asosiy qism.

Ona tili fani bo`yicha 90 soat auditoriya mashg`ulotlari uchun ajratilgan bo`lib, shundan: 40 soati ma`ruza mashg`ulotlariga va 50 soati amaliy mashg`ulotlarga ajratilgan.

№	Haftalar	Ma`ruza mavzulari ,mashg`ulotlarining maqsadi	Ajratil-gan soat
	1- hafta	Kirish. Til ijtimoiy, doim o`zgarib, rivojlanib turuvchi hodisadir. .	2
	1- hafta	Milliy va adabiy til.	2
	2- hafta	Fonetika va fonologiya	2
	2- hafta	Ona tilining vokalizmi va konsonantizmi	2
	3- hafta	Nutqning fonetik bo`linishi	2
	3- hafta	Nutq tovushlarining fonetik o`zgarishlari	2
	4- hafta	Orfoepiya haqida umumiy ma’lumot	2
	4- hafta	Grafika va orfografiya	2
	5- hafta	Ona tili imlosi va uning asosiy tamoyil(prinsip)lari; morfologik, fonetik, an’anaviy-etimologik, differensiyalash, grafik tamoyillar	2
	5- hafta	Leksikologiya, uning ob’ekti, turlari, vazifalari. Ona tili lug`at tarkibining ma’no jihatdan tavsiflanishi.	2
	6- hafta	Lug`at tarkibining shakl va ma’no munosabatlari jihatidan tavsiflanishi	2
	6- hafta	Lug`at tarkibidagi so`zlarning kelib chiqishi, ijtimoiy guruhlar tomonidan qo`llanishi jihatidan tavsiflanishi	2
	7- hafta	Lug`at tarkibining faolligi yoki nofaolligi jihatidan tavsiflanishi; lug`at tarkibining hissiy-ta’siriy bo`yoqdorligi jihatidan tavsiflanishi.	2
	7- hafta	Lug`at tarkibidagi ajralmas birikmalar – frazeologik birikmalarning ma’no va tarkib jihatdan tavsiflanishi. Leksikografiya (lug`atshunoslik	2
	8- hafta	Morfemika va morfema haqida umumiy ma’lumot	2
	8- hafta	O`zbek tilida so`z yasalishi	2
	9- hafta	Grammatika haqida umumiy ma’lumot	2
	9- hafta	Morfologiya haqida umumiy ma’lumot	2
	10- hafta	Ot. Otning leksik-grammatik xususiyatlari. Otning ma’no turlari.	2
	10- hafta	Ot turkumining son kategoriyasi; otlarning nokategorial shakllari.	2
	Jami		40

Amaliy mashg`ulotlarda talabalar ilmiy ijodiy faoliyat bilan shug`ullanib, fan sohasidagi yangiliklar bilan amaliy mashg`ulotlarning mazmunini boyitadilar.

№	Haftalar	Amaliy mashg`ulot mavzulari Mashg`ulotlarining maqsadi	Ajratil-gan soat	Mashg`ulot va baholash turi
	1- hafta	1-amaliy mashg`ulot.Til ijtimoiy, doim o`zgarib, rivojlanib turuvchi hodisadir	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	1- hafta	2-amaliy mashg`ulot. Milliy va adabiy til	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	2- hafta	3-amaliy mashg`ulot Fonetika va fonologiya	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	2- hafta	4-amaliy mashg`ulot Unli tovushlar	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	3- hafta	5-amaliy mashg`ulot Undosh tovushlar	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	3- hafta	6-amaliy mashg`ulot Nutqning fonetik bo`linishi	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	4- hafta	7-amaliy mashg`ulot. Nutq tovushlarining fonetik o`zgarishlari	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	4- hafta	8-amaliy mashg`ulot Orfoepiya haqida umumiy ma’lumot	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	5- hafta	9-amaliy mashg`ulot Grafika	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	5- hafta	10-amaliy mashg`ulot Ona tili imlosining tamoyillari	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	6- hafta	11-amaliy mashg`ulot Ona tili imlo qoidalari	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	6- hafta	12-amaliy mashg`ulot Leksikologiya, uning ob’ekti, turlari, vazifalari	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	7- hafta	13-amaliy mashg`ulot Ona tili lug`at tarkibining ma’no jihatdan tavsiflanishi	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	7- hafta	14-amaliy mashg`ulot Lug`at tarkibining shakl va ma’no munosabatlari jihatidan tavsiflanishi. Omonimlar,	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	8- hafta	15-amaliy mashg`ulot Sinonimlar (ma’nodosh so`zlar) . Antonimlar. Paronimlar	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	8- hafta	16-amaliy mashg`ulot Lug`at tarkibidagi so`zlarning kelib chiqishi, ijtimoiy guruhlar tomonidan qo`llanishi jihatidan tavsiflanishi.	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	9- hafta	17-amaliy mashg`ulot Lug`at tarkibining faolligi yoki nofaolligi jihatidan tavsiflanishi; lug`at tarkibining hissiy-ta’siriy bo`yoqdorligi jihatidan tavsiflanishi.	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	9- hafta	18-amaliy mashg`ulot Lug`at tarkibidagi ajralmas birikmalar – frazeologik birikmalarning ma’no va tarkib jihatdan tavsiflanishi	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	10- hafta	19-amaliy mashg`ulot Leksikografiya (lug`atshunoslik).	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	10- hafta	20-amaliy mashg`ulot Morfemika va morfema haqida umumiy ma’lumot	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	11- hafta	21-amaliy mashg`ulot O`zbek tilida so`z yasalishi.	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	11 hafta	22-amaliy mashg`ulot Grammatika haqida umumiy ma’lumot	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	12- hafta	23-amaliy mashg`ulot Morfologiya haqida umumiy ma’lumot. So`zlarni turkumlarga ajratish tamoyillari.	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	12- hafta	24-amaliy mashg`ulot Ot. Otning leksik-grammatik xususiyatlari. Otning ma’no turlari.	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	13- hafta	25-amaliy mashg`ulot Ot turkumining son kategoriyasi; otlarning nokategorial shakllari.	2	So`rash, adabiyotlar bilan ishlash va baholash
	Jami		50

IV. Mustaqil ta`lim va mustaqil ishlar

Talaba mustaqil ishni tayyorlashda fanning hususiyatlarini hisobga olgan xolda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

- darslik va o`quv qo`llanmalar bo`yicha fan boblari va mavzularini o`rganish;

- tarqatma materiallar bo`yicha mavzular qismlarini o`zlashtirish;

- mahsus adabiyotlar bo`yicha fanlar bo`limlari yoki mavzulari ustida ishlash;

- masofaviy ta`lim.