Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti «tasdiqlayman»

Taqdimotni tayyorlash bo’yicha metodik tavsiyalar:

• 
  taqdimotni yaratish qoidalariga amal qilgan holda talaba birinchi slaydda ism sharifi, fakulteti, yo‘nalishi, kursi yozilgan bo‘lishi kerak;
  
• 
  navbatdagi slaydlarda mavzuga doir qator ma’lumotlar berishi lozim. Jumladan, slaydlarda yorqinlik, ranglar bir-biriga mutanosibligi, fonni to‘g‘ri tanlashi kerak. Mavzuga mos animatsion shakllardan foydalanishi, ushbu slayd ichida giper ssilka orqali videolavhalar namoyish etishi mumkin;
  
• 
  taqdimotning har bir slaydida shriftlarga e’tibor berishi, ya’ni mavzu nomlari 24 shriftdan kam bo’lmasligi, qolgan ma’lumotlar esa 18 shriftdan kam bo’lmasligi lozim;
  
• 
  taqdimotning oxirgi slaydlarida ushbu mavzu yuzasidan foydalanilgan adabiyot ko’rsatilishi kerak;
  

Baholash mezonlari:
• taqdimot matnining to’liqligi
• mavzuning xususiyatlari va o’ziga xosliklarining yoritib berilganligi.
• qiyosiy tahlilning amalga oshirilganligi.
• ishning o‘z vaqtida topshirilganligi.


Tavsiya etiladigan adabiyotlar:

1. 
   Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М., Ҳасанов Р. Педагогика тарихи. – T.: Ўқитувчи, 1996.
   
2. 
   Hoshimov K., Nishonova S. Pedagogika tarixi. – T.: O`zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2005.
   
3. 
   Xasanboyev J, To‘raqulov X., Xaydarov M., Xasanboyeva O. Pedagogika fanidan izohli lug‘at. – T.: Fan va texnologiya, 2008.
   
4. 
   Niyozov G`., Axmedova M. Pedagogika tarixidan seminar mashg`ulotlari. – T.: NOSHIR, 2011.
   

MUSTAQIL TA’LIM № 5.
4-mavzu: Аhmаd Yassаviyning pеdаgоgik g’оyalаri. Umar Hayyomning ta’lim-tarbiyaga oid fikrlari.
Ishning maqsadi:“Ahmad Yassaviyning pedagogik g‘oyalari.Umar Xayyomning ta’lim-tarbiyaga oid fikrlari” mavzusi bo‘yicha bilimlarni mustahkamlash va tizimlashtirish
Topshiriq shakli: Savollarga javob yozish, konspektlashtirish