Ishning borishi: Dastlabsinaluvchilarga (11-b sinf o’quvchilariga) J. Teylorning xayajonni namoyon bo’lishi metodikasi

J.Teylorning xayajonni namoyon bo’lishi shkalasi BAYONNOMA
Metodikaning maqsadi:
Sinaluvchilarda xayajonlanish darajasini o’lchash.
Metodikani o’tkazish uchun zarur jihozlar:
So’rovnomaning tarqatma materiallari, javob yozish uchun javob varaqalari hamda ruchka.
Ishning borishi:
Dastlabsinaluvchilarga (11-B sinf o’quvchilariga) J.Teylorning xayajonni namoyon bo’lishi metodikasi haqida ma’lumot berildi, sinaluvchilarga metodika tarqatmalari va javoblar uchun varaqalar tarqatildi so’ngra quyidagi ko’rsatma berildi:

Sizning e’tiboringizga 50 ta fikrlar havolasi taqdim etiladi. Agar siz “xa” deb javob bersangiz savolning tartib raqami qarshisidagi’’ xa” ustunidagi tegishli katakka”+” belgisini, agar “Yuq” javobini tanlagan bo’sangiz, ”yuq”ustuni ostidagi tegishli katakka“-“ belgisini qo’ying.

Natijalarni qayta ishlash va izohlash
Diagnostika natijalarini qayta ishlash va baholash sinaluvchi javoblarini taklif etilgan kalitga muvofiqligiga ko’ra qayta ishlandi. Kalitga mos kelgan har bir javobga 1 balldan hisoblandi.
Metodika kaliti

Жавоб	Тасдиқларнинг тартиб рақами
Ҳа (+)	14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50.
Йўқ (-)	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13.

Shundan so’ng kalitga mos kelgan javoblar miqdori hisoblab chiqildi. Olingan yig’indi sinaluvchilarning xayajonlanish darajasi ko’rsatkichi hisoblanadi.

Natijalarni qayta ishlash natijasida sinaluvchilarning xayajonlanish darajasi;

•