Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti "tasdiqlayman"

 
Ishning maqsadi:
18.1. Ergashish yo`li bilan tuzilgan murakkab qo`shma gapning tasnifi 
mavzulari yuzasidan bilimlarni kengaytirish. 
Hisobot shakli:
Mustaqil ta’lim topshiriqlari:
Mashqlar tahlili 
O`qing. Berilgan murakkab qo‘shma gaplar ichidan qismlari ergashish yo‘li bilan tuzilgan 
turini ko‘chiring, ularning sxemasini ko‘rsating. 
1. U gapini tugatmagan ham ediki, eshik ochilib, ostonada Yo‘ldosh paydo bo‘ldi. 
(S. An.) 
2. 
Hanifa tizginni chapga tortdi, otlarning boshi burilib, arava egilibroq pastga tushdi. 
(H. G‘.) 
3. 
Men soldatman, urush urushligicha qoladi, men o‘zimga yengillik berilishini kutmayman. 
(Yu. 
Semyonov.) 
4
. 
Shu payt otishmalarning ham ovozi eshitilmay, bir lahzaga urush dahshatlari 
unutilib, tinchlik hukm surardi. 
(Ch. Ayt.) 
5. Garchand bu to‘g‘rida Muxtorov hali hech narsa 
demagan, shuningdek, bu to‘g‘rida hali cho‘l qurilishi bo‘yicha berilgan buyruqda ham hech narsa 

---

25 
yozilmagan bo‘lsa-da, lekin ishning borishidagi mantiqiy xulosa shunga olib borardi. 
(Ivan Le.) 
6. 
Ferma balandroq yerda joylashganligidan, tevarak-atrof kaftda turganday ko‘rinar, men yo‘lni, 
yo‘l chekkalaridagi daraxtlarni, dalalar va chetanlarni, chekinib borayotgan qo‘shinlarni ko‘zdan 
o‘tkazdim. 
(E. Xeminguey.)
 
Baholash mezonlari 
 
• mazmunning mavzuga mosligi, 1 ball; 
• axborotning to‘g‘ri tuzilishi, 3 ball; 
• taqdim etilgan ma'lumotlarning mantiqiy bog'lanishining mavjudligi, 3 ball; 
• estetik dizayn, uning talablarga muvofiqligi, 2 ball; 
• o‘z vaqtida topshirilgan ish, 1 ball. 
Maksimal ball: 10. 
9-10 ball "5" ballga to‘g'ri keladi 
7-8 ball - "4" 
5-6 ball - "3" 
5 balldan kam - "2"