1-ilova
2-ilova
5-илова
5-илова
6-илова
6-илова
7-илова
O‘rta Osiyolik buyuk qomusiy olimlarning va madaniyat vakillarining
jahon sivilizatsiyasiga qo‘shgan xissalari
(o‘qituvchi varianti)
-
“Fan”
Olim va mutafakkirlari
|
Hayot yillari
|
Tug‘ilgan joyi
|
Ilmiy tadqiqot turlari
|
Asosiy ilmiy asarlari
|
Muhim ilmiy kashfiyotlari
|
Ko‘rsatilgan asarlar yozilgan til
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
“Adabiyot”
Ismi
|
Hayot yillari
|
Asosiy asarlari
|
Ijod turi
|
Jamoatchilik faoliyati
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
“Din”
Diniy olim
|
Hayot yillari
|
Diniy yo‘nalishi (maktabi)
|
Qarashlari mohiyati
|
Asarlari
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
“Arxitektura va san’at”
San’at turlari
|
Asr vakili
|
Qaysi tur va yo‘nalish
|
Yangi yo‘nalishlar
|
Ijodiy g‘oyalari
|
Musiqa
|
|
|
|
|
Tasviriy san’at
|
|
|
|
|
Arxitektura
|
|
|
|
|
Sarbadorlar xarakati.
|
vaqti joyi
|
raxbarlari
|
sabablari
|
xarakteri va maqsadi
|
shiori
|
oqibatlari
|
sarbadorlar xarakati
|
|
|
|
|
|
|
Amir Temurning xarbiy yurishlari:
yurish qilingan mamlakat
|
yillar
|
xarakteri
|
maqsadlari
|
oqibati
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
XVI-XIX asrning birinchi yarmida “O‘zbek xonliklari” mavzuida konseptual jadval
(O‘qituvchining nazorat varianti)
|
Xiva xonligi
|
Buxoro amirligi
|
Qo‘qon xonligi
|
Hududi
|
|
|
|
Axoli soni va tarkibi
|
|
|
|
Ma’muriy bo‘linishi
|
|
|
|
Davlat boshlig‘i
|
|
|
|
Idora etayotgan sulolaning etnik kelib chiqishi
|
|
|
|
Markaziy boshqaruv boshlig‘i
|
|
|
|
Oliy sud xokimiyati
|
|
|
|
Oliy mirshab xokimiyati
|
|
|
|
Davlatning iqtisodiy asosi
|
|
|
|
Soliq tizimi asosi
|
|
|
|
Tashqi savdo aloqalari yo‘nalishi
|
|
|
|
ekspert varaqasi
-
II jahon urushining bo‘lib o‘tgan muddatini va asosiy qatnashchilarini ko‘rsating.
-
II jahon urushi sabablari va aybdorlarini sanang.
-
O‘zbekistonning urushga tortilishi sabablari va muddatini ko‘rsating.
-
II jahon urushi qatnashchilari bo‘lgan davlatlar haqidagi konseptual jadvalni to‘ldiring.
Davlatlar nomi
|
Urushga kirish sabablari
|
Urushga kirgan payti
|
Kim tomonida urushgan
|
Urush tugagandagi ahvoli (g‘olib yoki mag‘lub)
|
Buyuk Britaniya
|
|
|
|
|
Fransiya
|
|
|
|
|
SSSR
|
|
|
|
|
AQSh
|
|
|
|
|
Germaniya
|
|
|
|
|
Yaponiya
|
|
|
|
|
Italiya
|
|
|
|
|
№2 ekspert varaqasi
1. O‘zbkistonga ko‘chirib keltirilgan sanoat korxonalari nima maqsadda ko‘chirilgani va qanday natijalar bergani haqida ma’lumotlar keltiring.
2. Urush bo‘layotgan yerlardan ko‘chirilgan aholi va bolalarga ko‘rsatilgan yuksak gumanizm nimalarda namoyon bo‘ldi?
3. O‘rta Osiyoga badarg‘a qilingan va deportatsiya qilingan xalqlar to‘g‘risidagi konseptual jadvalni to‘ldiring
Xalqlarning nomi
|
Ko‘chirilishidan oldin qaerda yashagan
|
qachon ko‘chirilgan
|
qanday sabab yoki bahona Bilan
|
Koreyslar
|
|
|
|
Tatarlar
|
|
|
|
Mesxeti turklari
|
|
|
|
Boshqirdlar
|
|
|
|
Chechenlar
|
|
|
|
Nemislar
|
|
|
|
Uyg‘urlar
|
|
|
|
№3 ekspert varaqa
1. Urush yillarida O‘zbekiston sanoati frontga nimalar yetkazib berdi?
-
Urush yillardagi kartochka tizimi to‘g‘risida ma’lumotlar bering.
-
O‘zbekiston qishloq aholisining urush yillaridagi qahramonona mehnatlari to‘g‘risida ma’lumot bering.
-
Urush yillari O‘zbekistondagi oliy va o‘rta maxsus o‘quv yurtlari, ilmiy tadqiqot institutlari, madaniyat muassasalari faoliyati to‘g‘risida ma’lumot bering.
-
Urush yillaridagi o‘zbekistonlik adabiyotchi ijodkorlar faoliyat to‘g‘risidagi konseptual jadvalni to‘ldiring.
Yozuvchi yoki shoirning ismi sharifi
|
She’riy asari nomi
|
Nasriy asari nomi
|
Sahna asari nomi
|
Oybek
|
|
|
|
H.Olimjon
|
|
|
|
G‘.G‘ulom
|
|
|
|
M.Shayxzoda
|
|
|
|
A.Qahhor
|
|
|
|
Boshqalar
|
|
|
|
“O‘rta Osiyo davlatchiligi tarixida antik davr” konseptual jadvalini to‘ldiring.
Davlat nomi
|
Davri
|
Hududi, poytaxti
|
Aholi tarkibi
|
Asoschisi
|
Iqtisodiyot
|
Til
|
Madaniyat
|
Din
|
Yunon - Baqtriya
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Qangxa
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Parkana
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vatanimiz hududida dastlabki davlatlar mavzuida konseptual jadval
(O‘qituvchining nazorat varianti)
|
Qadimgi Baqtriya
|
Katta Xorazm
|
Yunon-Baqtriya
|
Qang‘
|
Dovon
|
Kushon podsholigi
|
Hududi
|
|
|
|
|
|
|
Aholi tarkibi
|
|
|
|
|
|
|
Ma’muriy bo‘linishi
|
|
|
|
|
|
|
Davlat boshlig‘i
|
|
|
|
|
|
|
Idora etayotgan sulolaning etnik kelib chiqishi
|
|
|
|
|
|
|
Boshqaruv tizimi
|
|
|
|
|
|
|
Siyosiy jarayonlarda ishtiroki
|
|
|
|
|
|
|
Aholisi diniy e’tiqodi
|
|
|
|
|
|
|
Tashqi savdo aloqalari yo‘nalishi
|
|
|
|
|
|
|
“Movarounnaxrning markazlashgan davlatlari” mavzusida tuziladigan
( o‘qutuvchining) kotseptual jadvalining varianti
Davlatlar nomi
|
Asos solgan kishi
|
Xuqm surgan iyllari
|
Xududi
|
Dalvat boshlig‘i mansabiningjami
|
Boshqaruv tizimi
|
Ijtimoiy tizimi
|
Erga egalik shakillari
|
Soliqlar
|
Armiya
|
Tili, dini, madaniyati
|
Toxiriylar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Somoniylar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Qoraxoniylar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
G‘aznaviylar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Xorazmshoxlar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DALOLATNOMA
Tarix fakulteti “Tarix o‘qitish metodikasi” kafedrasi o‘qituvchisi X.Xaknazarovning 2015 yilning 23 oktyabr kuni 1-juftlikda “Tarix o’qitish metodikasi” ta’lim yo’nalishi 3-bosqich T-302 - guruh talabalariga “Tarix o‘qitish nazariyasi va metodikasi” fanidan “Tarix o‘qitishning tashkiliy shakllari” mavzusida o‘tkazilgan ochiq ma’ruza darsi hujjatlari Nizomiy nomidagi TDPUning ARMiga topshirildi.
Ochiq dars hujjatlari:
1. Muqova
2. E’lon
3. Texnologiya modeli
4. Texnologik xarita
5. Ma’ruza matni
6. Kafedra qaroridan ko‘chirma
O‘quv-uslubiy seminar yig‘ilishi raisi: dots.SH.Atadjanov
Fan o‘qituvchisi: t.f.n. O.Rahmatullaeva
ARM vakili: ________________________
Do'stlaringiz bilan baham: |