Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

2

12.	Eshitish va tayanch-harakat apparatlari tizimida nuqsoni bо‘lgan bolalargapedagogik -psixologik tavsifnoma. Eshitish va tayanch-harakat apparatida mujassam nuqsonga ega bо‘lgan bolalar uchun individual korreksion dasturlar modeli.	4
13.	Rivojlanishida mujassam nuqsonga ega bо‘lgan bolalarni logopedik tekshirishning о‘ziga xosligi	2
14.	Sokolyanskiy I.A. Ko‘r-kar bolalarni o‘qitish. Chulkov.V.N. Zaif ko‘ruvchi kar o‘quvchilarning o‘quv faoliyati	2
15.	Mesheryakov.A.I. Ko‘r-kar o‘quvchilarning o‘quv faoliyati xususiyatlari