Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti,, N. R. Alimqulov, N. B. Sultanova

VII. Milliy dasturni amalga oshirishdagi murakkabliklar. 
- har bir hududni geografik – muhitini, xususiyatini hisobga olib qishloqlarda 
3 – yillik kasb- hunar maktablarini tashkil qilish; 
- maxsus (akademik) sinflarda ta’lim beradigan o’qituvchilarni tayyorlash; 
- o’quv jarayonini tashkil etish, ta’lim mazmunini belgilash, ularni maxsus
dasturlar, o’quv qo’llanmalari bilan ta’minlash masalalaridir. 
Hozirda O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev tomonidan 
ta’lim tizimini rivojlantirish borasida qator ishlar amalga oshirilmoqda. 12 yillik 
ta’limdan 11 yillik ta’limga o’tildi. Respublika va xorijiy malakatlarning ko’plab 
oliy o’quv yurtlarining filiallari tashkil etildi va h.k.. 
 
 
Tayanch so’z va iboralar: 
jadidchilik, O.A.Mo’minov, “Kadrlar tayyorlah 
Milliy dasturi”, maktabgacha ta’lim, umumiy o’rta ta’lim, akadenik litsey va 
kasb-hunar kolleji, oliy ta’lim, magistratura, aspirantura, doktarantura
. 

TALABALARNING O’ZLASHTIRGAN BILIMLARINI NAZORAT QILISH UCHUN 
SAVOL VA TOPSHIRIQLAR 
1.
Jadidchilik harakatini vujudga kelish sababi nimada edi? 
2.
Jadidchilik dastlab qaerda vujudga keldi va asoschisi kim? 
3.
Jadidchilar harakatining asosiy maqsadi nimadan iborat? 
4.
Jadidchilarning ta’lim va tarbiya haqida qanday qarashlari mavjud? 
5.
Behbudiy geografiya ta’limini rivojlanishiga qanday hissa qo’shgan? 
6.
O.A.Mo’minovning geografiya ta’limini rivojlanishiga qo’shgan hissasini 
gapirib bering. 
7.
Nima sababdan “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi” qabul qilindi? 
8.
Ta’lim sohasidagi kamchiliklar nimalardan iborat edi? O’rtoqlaringiz bilan 
fikr almashing.
 
IV BOB. GEOGRAFIYA TA'LIMDA ILMIY TADQIQOTLARINI