Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti magistratura bo

Ta’limni tashkil etish 

shakli 

Ma‘ruza, jamoaviy, guruhli 

Didaktik vositalar 

Doska, komyuter, proektor, ko‘rgazmali qurollar,ma‘ruza matni, 

slayd-prezentatsiya 

Ta’limni tashkil etish 

sharoiti 

Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan xona 

Nazorat qilish va 

baholash 

O‘z-o‘zini nazorat qilish, rag‘batlantiruvchi kartochkalar 

yordamida baholash 

---

45 

 

Ish bosqichlari 

va vaqti 

Faoliyat mazmuni 

O’qituvchi 

Talaba 

1-bosqich. 

O’quv 

mashg’ulotiga 

kirish (Da’vat 

bosqichi) 

(10 minut) 

1.1. 

O‘quvchilarni  darsga  tayyyorlash. 

Tashkiliy qism. (1-ilova) 

1.2.  Uy  vazifasini  so‘rash:  Guruhdagi 

o‘quvchilarga 

kartochkalar 

tarqatiladi.

 

O‘quvchilarga  besh  minut  vaqt  ichida 

kimyoviy  elementlarning  davriy  jadvali 

tuzilishiga  doir  elementlarning  nomi  va 

formulalarini  yozish  topshirig‘ini  beradi. 

Ba‘zi  o‘quvchilarning  erkin  yozishlarini 

eshitadi 

1.3. Mavzuning nomlanishi, maqsad va 

kutilayotgan natijalarini bayon etadi. (2-

ilova) 

O‘z  daftarlariga  erkin 

ravishda 

jamiyatning 

siyosiy 

tizimiga 

doir 

fikrlarini yozishadi. 

O‘z  fikrlarini  boshqalar 

bilan o‘rtoqlashishadi. 

Tinglashadi, 

yozib 

borishadi.