Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti kasb ta`lim pedagogikasi

 

2.2.  1997  yil  29  avgustda  O’zbekistan  Respublikasining  ―Ta`lim 

to’g’risida‖gi qonuni va ―Kadrlar tayyorlash milliy dasturi‖ qabul qilindi.  

Mazkur  qonunning  asosiy  maqsadi  fuqarolarga  ta`lim,  tarbiya  berish,  kasb-

xunar  o’rgatishning  xuquqiy  asoslarini  belgilab  berish  hamda  xar  kimning  bilim 

olishdan  iborat  konstitutsiyaviy  xuquqini  ta`minlashdir.    Mazkur  dasturning  asosiy 

maqsadi  -  ta`lim  sohasini  tubdan  isloh  qilish,  uni  o’tmishdan  qolgan  mafkuraviy 

qarashlar  va  sarqitlardan  to’la  xalos  etish,  rivojlangan  demokratik  davlatlar 

darajasida, yuksak ma`naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali 

kadrlar tayyorlash Milliy tizimini yaratishdir. 

Ushbu  maqsadlarni,  ruyobga  chiqarish  uchun  o’rta-maxsus,  kasb-hunar 

ta`limi tizimida quyidagi asosiy vazifalar hal etildi va etilmoqda: 

-  kadrlar tayyorlash  tizimi  va  mazmunini mamlakatning  ijtimoiy  va  iqtisodiy 

taraqqiyoti  istiqbollaridan,  jamiyat  ehtiyojlaridan,  fan,  madaniyat,  texnika  va 

texnologiyaning zamonaviy yutuqlaridan kelib chiqqan holda qayta qurish; 

-  ta`lim  oluvchilarni  ma`naviy-ahlokiy  tarbiyalashning  va  ma`rifiy  ishlarning 

samarali shakllari hamda uslublarini ishlab chiqish va joriy etish; 

-  ta`lim  muassasalarini  maxsus  tayyorlangan  malakali  pedagog  kadrlar  bilan 

ta`minlash, ularning faoliyatida raqobatga asoslangan muhitni vujudga keltirish; 

-  ta`lim  muassasalarining  resurs,  kadrlar  va  axborot  bazalarini  yanada 

mustahkamlash,  o’quv-tarbiya  jarayonini  yangi  o’quv-uslubiy  majmualar,  ilg’or 

pedagogik texnologiyalar bilan to’liq ta`minlash; 

- kasb-hunar ta`limi muassasalarining mustaqil faoliyat yuritish va o’zini o’zi 

boshqarish shakllarini mustahkamlash; 

---

 

12 

-  ta`lim  jarayonini  axborotlashtirish,  uzluksiz  ta`lim  tizimini  jahon  axborot 

tarmog’iga ulanadigan kompyuter axborot tarmog’i bilan to’liq qamrab olish; 

- kasb-hunar ta`limi sohasida kadrlarga bo’lgan talab va taklifni o’rganishni 

tashkil  etish,  ta`lim  xizmati  ko’rsatish  va  kasbiy  mehnatning  raqobatga 

asoslangan bozorini yaratish hamda kadrlar tayyorlash va boshqalar.