Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti b. X. Xodjaev

IV BOB. TA’LIM MUASSASASI MENEJMENTI ...........
4.1. Ta’lim muassasasi menejmenti ........................................
 
II BO’LIM. PEDAGOGIKA TARIXI 
I bob. Pedagogika tarixi fan sifatida. eng qadimgi davrlardan vii 
asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar.................................
II bob. VII asrdan XIV asrning birinchi yarmigacha o’rta 
osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar ...............................
III bob. Sharq Uyg’onish davrida pedagogik fikrlarning 
rivojlanishi .....................................................................................

---

IV bob. XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda 
Movaraunnahrda tarbiya va maktab ..............................................
V bob. XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda 
Movaraunnahrda pedagogik fikrlar rivoji .....................................
VI bob. XVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab va 
pedagogik fikrlar rivoji ..................................................................
VII bob. XVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab 
va pedagogik fikrlar rivoji .............................................................
VIII bob. 1917-1991
 
yillarda o’zbekistonda ta’lim tizimi va 
pedagogik fikrlar rivoji ..................................................................
IX
 
bob. mustaqil o’zbekiston ta’lim tizimi. mustaqillik yillarida 
pedagogik fikrlar rivoji ..................................................................
X bob. Eng qadimgi davrlardan xix asrning birinchi yarmida 
jahon pedagogika fanining rivojlanish tarixi. Ya.A.Komenskiyning 
pedagogik nazariyasi .....................................................................
XI bob. XIX asrning 2-yarmi – XX asrda jahon pedagogika 
fanining rivoji. ...............................................................................
K.D.Ushinskiyning pedagogik merosi ....................................
XII bob. Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va 
pedagogika fani rivoji ....................................................................