Nizomiy nomidagi tosh kent davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta

UMUMIY TIPDAGIMAKTABGACHA TA’LIM TASHKILGTI TARBIYACIII
PEDAGGGLARNINC KASBIY KOMPETENTLIGI
M.A.Esonova
Q o'qon DPI капа o'qitirvchisi 
N JLY usupjonova 
21-MTT uslubchisi
“Ilk qadam” o*quv dasturi asosida 3 yoshdan 7 yoshga qadar ilk bora mavzuviy rejalashtirish ishlab 
chiqilgan. Mavzuviy rejalashtirish asosida ta’lim-tarbiya jarayonini rivojlantiruvehi muhitda tashkil etish 
tavsiya etilgan. M ashg'ulotlar pedagogmng ijodiy yondashuvi asosida bolaning ehtiyoji va imkoniyatidan 
kelib chiqqan holda olib boriladi. Faoliyat ikki yoki undan ortiq rivojlantiruvehi muMdarda tashfcillanishi 
tavsiya etiladi. Rivojlantiruvehi muhiming asosiy faoliyat luri - OsYfM,
Rivojlantiruvehi muhitni tashkil qilishda bolaning o ‘ziga xos belgilarga ega bo‘lgan yoshga doir 
xususlyadari va ehliyojlarini hisobga olish muhitn ahamiyat kasb ctadi.
Rivojlantiruvehi muhit mazmuni:
- milliy va hududiy a n ’analar, madaniy tarixiy qadriyatlarittmga mos bo'lishi;
- bolani muvaffaqiyatli ijtimoiy moslashuviga yordam berishi;
- muhit mazmuni bolaning birlarachi dunyoqarash asoslarini shakllantirishiga yordam berishi lozlm.
Maktabgaeha ta’iim m uassasalartda rivojlantiruvehi muhit yaratish:
- ilk va maktabgaeha yoshdagi bolalarw rivojlanishiga oid davlai talablaiini bajaradi.
- bolalami erkin ftkrlashga o'rgatish, ijodkorlik qobiliyatini rivojlantirish, 
0*2
“m m ’larim tojsishga 
yordamlashishdir.
Rivojlantiruvehi muhitning5 xtl turi tavsiya etiladi.
1. Qurixh-yasash va matematika
2. Nutq va til
3. 
Fan va tabiat markazi
4. San’at markazi
5. Syujetli rolli o‘yinLarva sahnalashtirish.
6. Musiqa va ritroika