Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

 
НАЗОРАТ САВОЛЛАРИ 
1.
Тарбияланувчиларни мусиқа машғулотига бўлган қизиқишини қандай 
босқичларда амалга ошириш мумкин 
2. Кичик гуруҳларида болалар ижодини қандай шакллантириш мумкин? 
3. Тарбияланувчиларни ижодий фаолиятига тайёрлаш босқичларини айтинг. 
4.Мусиқа машғулотларида олиб бориладиган ижодий топшириқларга 
мисоллар келтиринг. 
5.Тарбияланувчиларни хотирасини активлаштириш учун қандай методлардан 
фойдаланиш мумкин 
6. Тарбияланувчиларга янги технологиялар бўйича топшириқлар 
берилганда ўйин қоидаларини эслатиш шартми ва уни аҳамияти нимада
7. Мусиқа машғулотларида интеграллаш усуларидан фойдаланиш 
8. Мусиқа машғулотларида замонавий талаблар асосида ташкил қилиш 
теҳнологияси 
 

---

67 

---

68 
1-амалий машғулот: Мусиқа машғулотлар бўйича илғор хорижий 
тажрибалар. 
Ишдан мақсад – Мусиқа машғулотлар бўйича илғор хорижий 
тажрибалар; мусиқий жанрлар, композитор ва бастакорлар билан 
таништиришда машғулот жараёнида замонавий техник воситаларидан 
фойдаланишга ўргатиш. Тингланган аудио ёки тинглаб томоша қилинган 
видео лавҳа юзасидан асосли фикр-мулоҳаза юритиш кўникмаларига эга 
бўлиш. 
Масаланинг қўйилиши: Тингловчилар кичик гуруҳларга бўлинган 
ҳолда уларга ҳар бир вазифа бўйича берилган саволларга жавоб тайёрлаб, 
асосли шарҳлаб беришлари талаб этилади.
Ишни бажариш учун намуна 
Ўқитувчи тингловчиларни 2- (3 ёки 4) гуруҳга бўлади. Мавзу бўйича 
тайёрланган топшириқларни тарқатади. Ўқув натижалари нима беришини
аниклаштиради, эришиладиган натижанинг ютуқ ва камчиликларининг 
моҳиятини айтади. Қандай қўшимча материаллардан фойдаланиш 
мумкинлиги ҳақида маълумот беради. (дарслик, маъруза матни, интернет 
матераллари). Гуруҳларда иш бошлаш вақтини эълон қилади. 
Гуруҳлардаги ҳамкорлик ишларининг такдимотини ташкиллаштиради 
ва бошқаради. Такдимот муддати 20 минутдан ошмаслигини эълон қилади.
Ўқитувчи ҳар бир саволга якун ясайди. 
Машғулотни баҳолаш. Воқеликларнинг кетма-кетлиги, топшириқларни 
асослаб бериш, шунингдек тингловчилар билим савиясини шакллантиришга, 
тушунчаларидан тўғри хулосалар чиқаришига эътибор қаратади. 
Мавзу бўйича якунловчи хулосалар қилади. Мавзу мақсадига 
эришишдаги тингловчилар фаолиятини таҳлил қилади ва баҳолайди.