Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

Назорат саволлари: 
1. 
«Катталик» тушунчасининг мазмунини тушунтиринг.
2. 
Предметларнинг ўлчови ҳақидаги тасаввурларнинг хусусиятлари 
нималардан иборат? 
3. 
Болаларни катта — кичикликни ўлчашга ўргатишнинг аҳамиятини айтиб 
беринг.
4. 
Болаларда ўлчаш амалларининг қандай хусусиятларини биласиз? 
 
5-маъруза:Болаларнинг предметлар шакли ва геометрик шаклларни 
идрок қилишнинг ўзига хос хусусиятлари 
Режа: 
5.1.Болаларни геометрик шакллар билан таништириш. 
5.2.Кичик гуруҳда болаларни геометрик шакллар билан таништириш. 
5.3.Ўрта гуруҳда болаларни геометрик шакллар билан таништириш. 
5.4.Катта гуруҳда болаларни геометрик шакллар билан таништириш.
5.5.Тайёрлов гуруҳда болаларни геометрик шакллар билан таништириш. 
Таянч тушунчалар: геометрик шакллар, доира, квадрат, учбурчак, овал, 
тўғри тўртбурчак, кўпбурчаклар, ромб, шар, кубик, цилиндр.
5.1.Болаларни геометрик шакллар билан таништириш 
Математика 
машғулотларида 
болалар энг содда геометрик шакллар 
билан, уларнинг баъзи хоссалари 
билан 
танишадилар, 
буюмларни 
геометрик эталонлар билан таққослаш 
асосида 
уларнинг(буюмларнинг) 
шаклини таҳлил қилиш ва баҳолашни 
ўрганадилар. 
Болаларда 
аста-секин 
шакл 
ҳақидаги 
умумий 
тасаввур 
шаклланади, 
бундай 
тасаввур 
мактабда геометрия, чизмачилик 
каби фанларни ўзлаштириш учун 
асос бўлади. 

---

72 
“Болажон” таянч дастурида геометрик шакллар билан таништиришга
қўйилган вазифалар мазмуни билан таништириш. 
Кичик гуруҳ 
Геометрик шакл. Доирани таний олиш ва номини айтишни ўргатиш. Уни 
сезиш, ҳаракат ва кўриш йўллари билан текшириш усулларини ўргатиш. 
Квадрат билан таништириш. Доира, квадратни фарқлаш ва айтишни сезиш, 
ҳаракат ва кўриш усуллари орқали ўргатиш. 
Болаларга шар ва куб ҳақида тушунча бериш. 
Турли топшириқлар ёрдамида шар ва куб ҳақидаги билимларни 
мустаҳкамлаш.
Учбурчакни таний олиш ва номини айтишни ўргатиш. Уни сезиш, ҳаракат 
ва кўриш йўллари билан текшириш усулларини ўргатиш.