Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

Назорат саволлари 
1. 
Алгоритм тушунчаси ва алгоритмлаш асослари. 
2. 
Алгоритмнинг блок тузилмаси таснифи. 
3. 
Дастурлаш тиллари ва уларнинг турлари 
ДАСТУР бирор масалани
ечишда электрон ҳисоблаш 
машиналари бажариши лозим 
бўлган амалларнинг изчил 
тартибидан иборат. 
ЭҲМ учун
дастур тузиш
жараёни
ДАСТУРЛАШ 
дейилади

---

104 
 

---

105 
1-АМАЛИЙ МАШҒУЛОТ: 
Фан мазмунининг ўзига хослиги ва ўқитишнинг замонавий 
технологиялари ҳамда методлари 
Ишдан мақсад: Информатика ва ахборот технологиялари фанини 
ўқитишнинг замонавий таълим технологиялари ва методлари: 1) илмий 
изланиш методлари (кузатиш, тажриба, таққослаш, аналогия, анализ ва 
синтез, 
умумлаштириш, 
абстракциялаш, 
конкретлаштириш 
ва 
классификациялаш), 2) ўқитиш методлари (изоҳли-кўргазмали, намойиш, 
китоб билан ишлаш, репродуктив, эвристик (ўқув кашфиёти), муаммоли 
вазият, тадқиқот, лойиҳалаш методи, муайян вазиятларни ўрганиш (кейс-
стади) методи, маруза, ҳикоя, оғзаки йўл-йўриқ бериш, тушунтириш, 
суҳбат методлари, амалий машғулот, лаборатория иши), 3) хулоса чиқариш 
методлари (индукция, дедукция ва аналитик метод) хақида кўникмалар 
хосил қилиш
"Инсерт" технологияси  Ушбу технология янги матн билан ишлашга 
мўлжалланган бўлиб, қуйидагиларни ўз ичига олади: 
1. Матнни қўлда қалам билан ўқиб чиқиш. 
2. ўқиш давомида матнда махсус белгилар қўйиб бориш:
+ буни биламан; – буни билмас эдим; ? буни мукаммал билмоқчи эдим; 
3. Матн билан тўла танишиб чиқилгандан сўнг қуйидаги жадвал тўлдирилади: 
Буни билар эдим. 
Буни билмас эдим. 
Мукаммал 
билишни хоҳлайман. 
+ 
– 
? 
Ўқувчилар матн билан ишлаётганда бир қатор белгиларни қўйиб 
боради, улар эса қуйидаги маъноларни билдиради: 
“В”-билганларимни 
тасдиқлайди; 
“+”-янги 
ахборот; 
“-“- 
билганларимга зид келади; “?”-мени ўйлантириб қўйди. 
Матнни 
инсерт 
методида 
ўрганганда 
қуйидаги 
жадвалдан 
фойдаланиш мумкин: