Низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги халқ таълими ходимларини

 
 

---

7 
 
Модулнинг мақсади ва вазифалари 
Модулнинг мақсади:
биология 
ўқитувчиларининг 
ўқувчилар 
томонидан 
қийин 
ўзлаштириладиган, ўқув дастурларига янги киритилган бобларга оид 
мавзуларни ўқитиш ва уларга доир масалалар ечиш кўникмаларини 
ривожлантириш.
Модулнинг вазифалари:
биология 
ўқитувчиларининг 
ўқувчилар 
томонидан 
қийин 
ўзлаштириладиган, ўқув дастурларига янги киритилган бобларга оид 
мавзулар ҳақидаги назарий билимлари, масалалар ечиш кўникмаларини 
ривожлантириш; 
ўқувчилар томонидан қийин ўзлаштириладиган, ўқув дастурларига 
янги киритилган бобларга оид мавзуларни ўқитишда самарали методларни
қўллаш кўникмаларини ривожлантириш. 
Модул бўйича тингловчиларнинг билим, кўникма, малака ва 
компетенцияларига қўйиладиган талаблар 
Тингловчи: 
мактаб биология курсида ўқув дастурига янги кирилган мавзуларнинг 
мазмунини 
билиши; 
ўқувчилар томонидан ўзлаштирилиши қийин бўлган, ўқув дастурига 
янги киритилган мавзуларни замонавий таълим технологиялари ва 
методларидан фойдаланиб ўқитиш, мавзуларга оид масалалар ечиш 
кўникмаларига; 
ўқувчилар томонидан қийин ўзлаштириладиган, ўқув дастурига янги 
киритилган мавзуларни замонавий таълим технологиялари ва методларидан 
фойдаланиб ўқитиш, мавзуларга оид масалалар ечиш
 малакаларига 

---

8 
ўқувчилар томонидан ўзлаштирилиши қийин бўлган, ўқув дастурига 
янги киритилган мавзуларни замонавий таълим таълим технологиялари ва 
методларидан фойдаланиб ўқитиш 
компетенцияларига эга бўлиши лозим. 
Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар 
Танлов ўқув модули назарий ва амалий машғулотлар шаклида олиб 
борилади. Назарий машғулотларда мактаб биология курсида ўқувчилар 
томонидан ўзлаштирилиши қийин бўлган, ўқув дастурларига янги 
киритилган мавзуларга оид маълумотлар берилади. 
Амалий машғулотларда ўқувчилар томонидан қийин ўзлаштириладиган, 
ўқув дастурларига янги киритилган мавзуларни ўқитишда замонавий таълим 
технологиялари ва методларидан фойдаланиш, биология фанидан масалалар 
ечиш усуллари намойиш қилинади. 
Машғулотларда техник воситалардан, экспресс-сўровлар, ақлий ҳужум, 
гуруҳли фикрлаш, кичик гуруҳларда ишлаш ва бошқа интерфаол таълим 
усулларидан фойдаланиш назарда тутилади.