Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети Махсус сиртқи бўлим “Логопедия” кафедраси «Махсус педагогика»



Download 242,96 Kb.
bet3/4
Sana21.02.2022
Hajmi242,96 Kb.
#65166
1   2   3   4
Bog'liq
27080 логопедия-11

2 – топшириқ: Мустақил ўрганиш учун тест топшириқлари. Тест саволларига жавоб беринг.
1. Логопедик таъсир уз ичига нималарни олади:
а) нутқ бузлишларини тузатиш, копенсация, ўқитиш, тарбиялаш, кайта тарбиялаш;
б) нутқий нуқсони коррекциялаш, копенсация, машғулот, ўйин;
в) нутқий фаолияти бузилган кишиларга узига хос мухим хусусиятларни тузатиш ишлари;
г) нутқий бузлишларни бартараф этиш, ёзишга ўргатиш.
2. Нутқ нуқсонларининг асосий сабаблари:
а) социал маиший шароитнинг ёмонлиги, органик ҳаракатердаги нутқ бузлишилари;
б) эмберионлилик давридаги патологиялар, токсикозлар, эндокрин касалликлар, асфекция, илк даврлардаги бош мия касалликлари;
в) шамолашлар, инфекцион касалликлар;
г) а ва б жавоблар тўғри.
3.Нутқий бузилиш аломати бу –
а/ нутқий фаолият бузилишининг белгилари мажмуи;
б/ нутқий фаолиятда бузилишиларнинг пайдо бўлиши;
в/ нутқий фаолиятнинг қандайдир бузилиши белгиси;
г/ нутқнинг психофизиолоигк механизмларидаги четланиш билан боглик булган хусусиятлар.
4.Сигматизм қайси товуш номидан олинган.
а/ грекча Ро харфи номидан олинган.
б/ грекча С харфнинг номидан олинган
в/ грекча К харфини номидан олинган.
г/ грекча Йо харфини номидан олинган.
5.Ёпиқ ринолалияда қайси товуш камчиликлари бузилган бўлади:
а/ б,д товуши
б/ т,д товуши
в/ м,н тошвуи
г/ с,з товуши
6.Очиқ ринолалия қандай шаклларга ажратилади.
а/ органик ва функционал.
б/ тугма ва ортирилган
в/ очиқ ва ёпик
г/ олдинги очиқ ва орка очиқ.
7. Дизартрияда нутқнинг қайси таркибий қисмидаги нуқсонлар етакчилик қилади?
а) фонетика-фонематик, лексик, грамматик;
б) лексик- грамматик;
в) нутқнинг товуш томонидаги нуқсонлари;
г) фонематик идрок, нутқнинг эшитиш кобилиятидаги нуқсонлар.
8. Товушнинг тўғри талаффузини йўлга қўйиш усуллари:
а) тақлид, механик, аралаш усул;
б) товуш хосил қилиш, бўғинларда автоматлаштириш, сўзларда автоматлаштириш;
в) артикуляцион машклар, фонематик идрокни ривожлантириш усуллари;
г) фонемаларни фарқлаш, механик ҳамда аралаш усуллар

Download 242,96 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish