Nishon Tuman Maktabgacha Ta’lim Bo’limi tasarrufidagi 22-dmtt i-ii-kichik guruhlarda «Kitob burchagini jihozlanishi va undan foydalanishning ahvoli» yuzasida qiyosiy nazorat tahlili

Nishon Tuman Maktabgacha Ta’lim Bo’limi tasarrufidagi 22-DMTT
I-II-kichik guruhlarda «Kitob burchagini jihozlanishi va undan foydalanishning ahvoli» yuzasida qiyosiy nazorat tahlili.

№	Belgilangan masalalar	I- kichik guruh				II- kichik guruh
		M.p	M		M.yu	M.p	M	M.yu
1	Kuzatish vaqti	22.11.2021				22.11.2021
2	Tarbiyachining F.I.O	D.Boyqulova				X.Turdiyeva
3	Kitob burchagini tashkil qilinganligi			.			.
4	Burchakdagi kitoblarni to‘g‘ri jihozlanishi			.			.
5	Kitoblarni to‘g‘ri tanlanganligi			.			.
6	Kitob burchagini bolalar yoshiga mosligi			.			.
7	Kitob burchagidagi bolalarning faoliyati			.				.
8	Tarbiyachining kitob burchagidagi yaratilgan shart –sharoitlar	.					.
9	Bolalarning kayfiyati			.			.
10	Kitob haqida balalarning egallagan malakali			.			.
11	Tarbiyachining kitob burchagidagi ishlarga rahbarligi			.				.
12	Kitob burchagida badiiy adabiyo, ertak kitoblarini ahvoli, soni va sifat.	.					.

Xulosa:Guruhlarda kitob burchagini tashkil etilishi qoniqarli deb topilsin.
Tavsiya:I-kichik guruhda kitob burchagini to‘ldirish, bolalar yoshiga mos kitoblarni ko‘paytirish. Bolalarni kitob o‘qishga qiziqishlarini oshirish maqsadida sahnalashtirishdan keng foydalanish.
Uslubchi:
Ishchi guruh:


Nishon Tuman Maktabgacha Ta’lim Bo’limi tasarrufidagi 22-DMTT
I-II-kichik guruhlarda «Kitob burchagini jihozlanishi va undan foydalanishning ahvoli» yuzasida qiyosiy nazorat tahlili.

Maktabgacha ta’lim muassasasida 2021-yil 22-noyabr kuni I-II-kichik guruhlarda «Kitob burchagini jihozlanishi va undan foydalanishning ahvoli» yuzasidan qiyosiy nazorat tahlili o‘tkazildi. Qiyosiy nazorat savolnoma asosida tashkil etildi.Savolnoma quydagilardan iborat:

1. Kitob burchagini tashkil qilinganligi.
2. Burchakdagi kitoblarni to‘g‘ri jihozlanishi.
3. Kitoblarni to‘g‘ri tanlanganligi.
4. Kitob burchagidagi bolalarning faoliyati.
5. Kitob burchagini bolalar yoshiga mosligi.
6. Tarbiyachining kitob burchagidagi ishlarga rahbarligi.
7. Kitob burchagida badiiy adabiyo, ertak kitoblarini ahvoli, soni va sifat.
Nazorat yakuni quydagicha:
Guruhlarda kichik kutubxonalar tashkil qilingan.Bolalar yoshiga mos kitoblar bilan jihozlangan. Bolalarga ertalabki va kechki soatlarda badiiy va ertak kitoblar o‘qib berilmoqda. 1-kichik guruhda bolalarni kitob qqishlari uchun stol va stul ajratilmagan. Badiiy va ertak kitolari kam, ba’zilarini muqovalar va ayrim sahifalari yirtib tashlangan.Bolalarni rangli suratli kitoblarga bo‘lgan qiziqishlarini inobatga olgan holda, guruhdagi kitob burchagini yangi suratli, bolalar yoshiga mos kitoblar bilan to‘ldirish yuzasidan maslahat va tavsiyalar berildi.
Xulosa: Guruhlarda kitob burchagini tashkil etilishi qoniqarli
deb topilsin.
Tavsiya:I-kichik guruhda kitob burchagini to‘ldirish, bolalar yoshiga mos kitoblarni ko‘paytirish. Bolalarni kitob o‘qishga qiziqishlarini oshirish maqsadida sahnalashtirishdan keng foydalanish.
Uslubchi:
Ishchi guruh: