Nigora Erkaboyeva

V. Tarbiyachining tashkilotchilik faoliyati.
 
«Tashkilotchilik» tushunchasining 
o‘zi  keng  ma’noga  ega.  Maxsus  bir  maqsadni  ko‘zlab  u  yoki  bu  ishni,  tadbiriy 
choralarni tashkil etish tarbiyachidan katta malaka va maxsus mahoratni talab qiladi. 
Tarbiyachining  tashkilotchilik  faoliyati  bir  qator  elementlardan  tarikb  topadi. 
Jumladan:  

---

a)  o‘tgan  ishlarni  tahlil qilish, uning muvaffaqiyati yoki muvaffaqiyatsizligi 
sabablarini belgilab olish. 
b) sinfdagi o‘tkaziladigan barcha ishlar tarbiyaviy xarakterga ega bo‘lib, ma’lum 
maqsadni ko‘zlab o‘tkazishni va tarbiyachi turli tarbiyaviy ishlarni o‘tkazishdan oldin 
shu ishning modelini tuza bilishi lozim. 
v)  tarbiyachi  oldiga  qo‘yilgan  maqsadga  erishish  uchun  o‘z  oldiga  aniq  vazifa 
qo‘ya bilishi lozim. 
g)  tarbiyachi  har  bir  tarbiyaviy  choralarni  amalga  oshirishda  o‘qituvchi  va 
o‘quvchilarning  qobiliyatlariga  qarab  vazifalarni  taqsimlash,  ma’lum  reja  asosida 
tarbiyaviy tadbirlarni o‘tkazish o‘rni, vaqgi, soati, javobgar shaxslar va tizimliligini 
aniqlash lozim. 
d) ma’lum tarbiyaviy ish bajarishda bajaruvchi kishilarni ish joylarida joy-joyiga 
qo‘yishi,  vazifalarni  to‘g‘ri  taqsimlash,  ishga  boshqa  o‘qituvchilarni,  ota-onalar, 
o‘quvchilar, otaliq
 
tashkilotlari va ish ob’ektini aniqlash lozim. 
Tarbiyachi faoliyatining