Независимый Узбекистан

Речевые образцы
(формулы речевого поведения)

Красота, восторг	- Это великолепно! – Чудесно! - Замечательно! - Какой (-ая) замечательный (-ая) … - Ваш наряд великолепен. - Прекрасно! - Прекрасный вкус! - Браво! - Бис! - Молодец! - Это достойно одобрения!
Различие во вкусах	- Не следует забывать, что о вкусах не спорят. - Это не отвечает моему вкусу. - А мне нравится совсем другое. - На мой взгляд, этот наряд безвкусен. - Ему (ей) нравится …
Душевное состояние человека, находящегося под воздействием музыки; счастье, радость, веселье, восхищение	- Эта музыка вызывает чувство восторга. - У меня эта мелодия вызывает чувство спокойствия, покоя. - От этой музыки у меня мурашки по коже. - Эта музыка вызывает у меня чувство блаженства (радости, веселья). - Меня восхищает эта музыка. - Звуки этой музыки позволили мне почувствовать себя счастливым. - Как я рад (-а) тебя видеть! - Как хорошо, что мы встретились здесь.

XVIII. Тема: Работа над языком специальности.
Местоположение и перемещение предметов в пространстве



помещается помещено
находится налито
что стоит где что поставлено куда
расположено повешено
висит опущено



Задание 1. По рисункам расскажите о расположении в пространстве данных предметов и веществ.



Рис. 6. Газ находится в баллоне. Грузик висит. Термометр опущен в воду. Пестик помещен в ступку.

выливается
что высыпается откуда
выходит

Задание 2. Расскажите о перемещении в простран­стве данных веществ.

Рис. 7. Вода выливается из сосуда. Газ выходит из баллона. Песок высыпается из самосвала.

ставят
наливают
что кладут куда
насыпают
погружают
вставляют

Задание 3. Расскажите о перемещении в простран­стве данных веществ.

Рис. 8. Колбу ставят на стол.
Пластинку кладут на стол.
Грузик погружают в воду.
Батарейку вставляют в фонарь.

наливать
вставлять
что погрузить куда
опустить
вылить


Задание 4. Прочитайте текст, перескажите его.