Независимый Узбекистан

часть глаголов в научном стиле функционирует в роли связочных: быть, являться, 
называться, считаться, стать, становиться, делаться, казаться, заключаться, составлять, 
обладать, определяться, представляться и др. 
Средствами связи частей текста служат вводные слова и сочетания: во-первых, 
наконец, с другой стороны, указывающие на последовательность изложения. Для 
объединения частей текста, в частности абзацев, имеющих тесную логическую связь друг 
с другом, используются указывающие на эту связь слова и словосочетания: таким 

---

образом, в заключение и пр. Предложения в научном стиле однообразны по цели 
высказывания — они почти всегда повествовательные. 
 Задание 1. Прочитайте тексты. Определите, какой из текстов относится к научному 
стилю. Обоснуйте ответ. 
1) История и современность, прошлое и настоящее неразрывны, они составляют 
связующую нить, на которую, словно жемчужины, нанизаны события минувших эпох. Из 
поколения в поколение передаются рассказы и мифы, традиции и обычаи, 
документальные свидетельства о событиях прошлого. Каждая эпоха оставляет памятники 
материальной и художественной культуры в виде руин былых городов и произведений 
искусства. Все это составляет основу народной памяти, ее исторического достояния. 
2) Сваркой называется способ образования неразъемного соединения металлических 
деталей путем нагревания их до плавления или пластического состояния с последующим 
сдавливанием свариваемых деталей или без него. Сварка выполняется электрическим 
током до 3000 А, а плотность тока в сварочной проволоке диаметром 1,2 – 5 мм в 
несколько раз больше, чем в электроде при ручной электродуговой сварке. 
3) Деревня Маниловка немногих могла заманить своим местоположением. Дом 
господский стоял одиночкой на юру, т. е. на возвышении, открытом всем ветрам, каким 
только вздумается подуть; покатость горы, на которой он стоял, была одета 
подстриженным дерном. На ней были разбросаны по-английски две-три клумбы с кустами 
сиреней и желтых акаций; пять-шесть берез небольшими купами кое-где возносили свои 
мелколистные жиденькие вершины (Н. Гоголь). 
Задание 2. Найдите как можно больше терминов к следующим разделам науки. 
Физика – сопротивление, электроемкость, …
Химия – валентность, окисление, … 
Алгебра – умножение, дробь, … 
Информатика – модем, байт, … 
Задание 3. Определите, в каких предложениях выделенные слова являются 
терминами. Аргументируйте свой ответ.
1) У гуся страшная сила в крыльях: крылом он может перебить противнику крыло. 
– Сила – величина векторная.
2) Некоторые деревья поражали своими размерами. – Он объяснил мне, что такое 
ямб, хорей и другие стихотворные размеры.
3) Лепестки, пестик и тычинки – это части цветка. – Она толкла в ступне корицу, 
усердно стуча пестиком.
4) В руке он держал блестящий молоточек. – Мышца, прикрепляющаяся к рукоятке 
молоточка, может натягивать барабанную перепонку. 
Запомните! 
Аннотация – сжатая, краткая характеристика книги (статьи, сборника), ее 
содержания и назначения. В аннотации перечисляются главные вопросы,проблемы 

---

первичного текста, иногда характеризуется его структура (композиция). Аннотация 
отвечает на вопрос: «О чем говорится в первичном тексте?» Она, как правило, состоит из 
простых предложений.