Независимый Узбекистан

М а т е р и а л д л я с п р а в о к :  предоставить академический отпуск, командировать 
на производство, выделить необходимые материальные средства, разрешить еѐ 
разработку 
16. Сравните речевые средства, характерные для официально-делового и разговорного 
стилей речи. Для этого выполните задания. 
1. Обратитесь в деканат с просьбой о вашем переводе на другой факультет. 
2. Сообщите об этом своему однокурснику. 

---

XI. Тема: Без истории нет настоящего. 
Занятие № 1. По следам наших великих предков. Выражение целевых 
отношений в сложном предложений. 
 
Задание 1. Познакомьтесь с новой лексикой. 
 
представитель – вакил русло – ўзан, сув йўли 
оседлый – ўтроқ толчок - туртки 
кочевые племена – кўчманчи қабилалар уравнение - тенглама 
маяк –маѐқ (чироқли минора) умножение - кўпайтириш 
плодотворный – сермаҳсул сложение - қўшиш 
духовная среда – маънавий муҳит ремесло – ҳунар
учѐный-энциклопедист – қомусчи-олим
трансформирован – бир шаклдан бошқа шаклга айланиш 
Задание 2. Прочитайте текст. 
 
Мухаммад Аль-Хорезми 
Великий математик, астроном и географ Мухаммад аль-Хорезми жил и творил в 
конце VIII - первой половине IX века (783 - 847).
В этот период для решения проблем строительства, торговли, сельского хозяйства и 
ремѐсел начавшего своѐ становление феодального строя требовалось развивать такие 
науки, как астрономия, геодезия, география, математика и др. Поэтому рождение такого 
учѐного-энциклопедиста, который, изучив Вселенную, сделал крупнейшие открытия, 
положил начало развитию всех вышеупомянутых наук, было исторической 
необходимостью.
О детстве и юности Мухаммада аль-Хорезми в Хиве известно мало. Но, несомненно, 
что именно здешняя плодотворная духовная среда послужила толчком к развитию его 
таланта. Уже как зрелый ученый он попал в тогдашнюю столицу исламского мира – 
Багдад. И стал руководителем своеобразной академии под названием «байт ал-Хикма» - 
«Дом мудрости», которую организовал багдадский правитель Аль-Маъмун. 
Аль-Хорезми не только руководил академией, но и сам занимался наукой. Он 
подарил человечеству несколько замечательных фундаментальных трудов по математике, 
географии, геодезии. Создал основу современной математики: систематизировал 
десятичные числа, в простой и удобной форме изложил операции умножения и сложения. 
Более того, предложил простой способ операции с дробями, что фактически явилось 
основой нынешней арифметики. В своей книге «Ал-жабр ва Ал-Мукабала» Аль-Хорезми 
обосновал использование квадратов и корней чисел и дал правила операций над ними. 
Вершиной его исследований в этой книге стала формула решения квадратного уравнения. 
Слово «алгебра» трансформировано европейцами из названия книги «Ал-жабр», а 
термин «алгоритм» (правильный путь решения задач) возник в результате частого 
употребления имени самого Аль-Хорезми. 
 
Задание 3. Выполните задания к тексту. 
а) разделите текст на смысловые части; 
б) составьте вопросный, а затем - назывной планы к тексту; 
в) перескажите текст по составленному плану. 
Задание 4. Ответьте на вопросы. 
а) Когда родился Мухаммад аль-Хорезми? 
б) Почему его называют ученым-энциклопедистом? 
в) Какой академией руководил Мухаммад аль-Хорезми? 

---

г) Что он подарил человечеству? 
д) Как появились слова «алгебра» и «алгоритм»?