Независимый Узбекистан

 
 
 
Задание 17. Опишите приборы и вещества по данному плану: 
1. Определение понятия. 
2. Описание внешнего вида, устройства. 
3. Указание на главные свойства (для веществ). 
4. Указание на назначение (для приборов, предметов). 
В е щ е с т в а П р и б о р ы
Кислород 
Мензурка 
Железо 
Вольтметр 
Титан 
Озонатор 
Задание 18. Расскажите по модели о данных явлениях и процессах (ключ). 
1. Свойства химических элементов изменяются периодически. 
2. Один и тот же элемент может иметь атомы с различным массовым числом. 
3. В магнитном поле радиоактивные лучи расщепляются на три части: одна 
отклоняется в одну сторону, другая — в противоположную, третья вообще не 
отклоняется. 
4. Часть электронов при трении переходит с одного тела на другое. 
5. При нагревании полупроводника в нѐм увеличивается количество свободных 
электронов, способных переносить электрический ток. 
 
Знаете ли вы? 
А. Что такое гремучий газ? (смесь) 
Что такое «царская водка»? (смесь) 
Что такое каменная соль? (соединение) 
Что такое бронза, латунь? (сплав) 
Что такое красное, жѐлтое, зелѐное, белое золото? (сплав) (ключ). 
что — это что 
чем называется что 
что представляет собой что 
что является чем 
что служит чем 
что это значит, что
чем называется что 
что представляет собою что

---

 
IV. Тема: Личность и профессия 
Занятие № 1: Все профессии хороши. Выражение объектных отношений в 
простом и сложном предложениях. 
 
Дополнение – это второстепенный член предложения, который обозначает объект 
действия и отвечает на вопросы косвенных падежей. Оно может быть выражено: 
1. Именем существительным: Герасим снова взялся за ложку и продолжал 
хлебать щи 
 (И. Тургенев). 
2. Местоимением: Мне дали задание.
3. Именем числительным: Десять делится на пять. 
4. Наречием: Завтра не будет похоже на сегодня. 
5. Инфинитивом: Я прошу вас говорить по существу дела. 
6. Именем прилагательным ( в значении имени существительного): Все вспоминали о