Neft va gaz mutaxassislik fanlarning boshqa fanlar bilan bog‘liqligi

1.3-rasm. Fanlar o‘qitishning muvaffaqiyatlari

1. 
   Mavzuga oid tasavvurlar orqali o‘quv materiali aniqlashtiriladi va tartiblashtiriladi.
   
2. 
   Mavzu mazmunidan kelib chiqib, keyingi o‘rganiladigan mavzu oldindan tartiblashtiriladi.
   
3. 
   Mavzuga oid tasavvurlar orqali o‘quv materiali aniqlashtiriladi va tartiblashtiriladi.
   
4. 
   Mavzu mazmunidan kelib chiqib, keyingi o‘rganiladigan mavzu oldindan tartiblashtiriladi.
   

Dastlab mavzu sohasi ishlab chiqiladi, so‘ng mavzu tanlanadi. Ishlab chiqarish muammolari tahlil qilinib, ushbu muammolarni bartaraf etish maqsadida yangi fan hatto yangi yo‘nalish ham kiritilishi mumkin. Ushbu holat bo‘yicha iqtisodiyot vazirligi Respulikamizda kerakligi borasida ishlab chiqarish korxonali bilan kelishib ushbu qarorga keladi va Vazirlar mahkamasiga sohani ochish bo‘yicha taklif bilan chiqadi. Misol uchun Respublikamiz uchun yangi yo‘nalish bo‘lgan atom elektr stansiyasini ishga tushirish maqsadida rivojlangan mamlakatlarga talaba yoshlarimiz davlat granti asosida tahsil olishmoqda, yaqin kelajakda

texnik texnologik Fanlarning o‘zaro bog‘liqligi Burg‘ilashda injenering Ishlab chiqarish muammolari Fanlararo aloqani ta’minlash barcha fan o‘qituvchilari zimmasidadir	Respublikamiz oliy ta’lim muassasalarida ham ushbu yo‘nalishlar bo‘yicha kvota shakitllantiriladi.
4-rasm. Fanlarni o‘zaro bog‘liqligi

Nazorat savollar

1. 
   Mutaxassislik fanlarning o‘ziga xos xususiyatlari nimada?
   
2. 
   Texnika tushunchalari nimalardan tashkil topgan?
   
3. 
   Mutaxassislik fanlarining mazmuni va mohiyatiga ko‘ra qaysi malaka talablariga ajratish mumkin?
   
4. 
   Umummetodologik va mutaxassislik fanlar bir biridan qanday farq qiladi?
   
5. 
   Talaba bo‘lajak PO‘ sifatida mutaxassislik fanlarini o‘rganishda qanday tushunchalarni bilishi lozim?