Nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi

NAZARIY O`QUV MASHG`ULOTINING O`QITISH TEXNOLOGIYASI
3 Mavzu (nomi): Kompyuter viruslari va virusdan himoyalanish.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: 26 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi	Nazariy: to`liq o`quv mashg`ulot
O’quv mashguloti rejasi, / tuzilishi	1.Virus haqida tushuncha. Viruslar ta’siri. 2. Viruslar klassifikatsiyasi. 3.Viruslardan himoyalanish yo’llari.
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: O’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash va ularni ongida milliy g’oya hamda mafkurani shakllantirish, siyosiy axborotlar berish, o’quvchilarning Kompyuter viruslari va virusdan himoyalanish mavzusi haqidagi bilim, ko’nikma va malakalarini rivojlantirish hamda ilmiy dunyo qarashni shakllantirish.
O‘qitish natijasi		Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan bilim, ko‘nikma yoki kompetensiya
Pedagogik vazifalar: -Viruslar va ularning turlari haqida tushuncha berish. -Kriptrografiya tushunchasi tasnifini berish. - SHK ni viruslardan himoyalash; - Virusnio yuq qilish yo’llarini o’rgatish.		O‘quv faoliyat natijalari: -Viruslar va ularning turlari haqida tushunchaga ega bo’ladilar. -Kriptrografiya tushunchasi tasnifini aytib bera oladilar. - SHK ni viruslardan himoyalash; - Virusnio yuq qilish yo’llarini bajara oladilar.
O‘qitish usullari.		Kichik axborotli ma’ruza, tushuntirish, ko`rsatma berish, namoyish, ko`rsatish, kitob bilan ishlash, bahs, aqliy hujum, klaster.
O‘qitish vositalari.		Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proyektor, kompyuter, chizma, sxema, grafiklar, namunalar.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli.		Ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda.
O‘qitish sharoiti.		Maxsus texnika vositalar bilan jihozlangan, guruhlarda ishlashga mo`ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari.		Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, ogzaki savol - javob, xisobot, va boshkalar.