Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi 1-Mavzu: Shaxsiy kompyuter bilan tanishish

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

1-Mavzu: Shaxsiy kompyuter bilan tanishish.

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt:80 daqiqa
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Nazariy
O’quv mashg’ulotining rejasi	Kompyuter haqida umumiy ma’lumot. Kompyuterlarni sinflash. Shaxsiy kompyuterlarning tuzilishi. Texnika xavfsizligi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi	O’quvchilarga Texnika xavfsizligi bilan tanishtirish. Kompyuter arxitekturasi va tizim blok bilan ishlash ular haqida ko`nikmalarni shakillantrish.
O’qitish natijasi	Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida
Pedagogik vazifalar: Kompyuter haqida umumiy ma’lumot berish Kompyuterlarni sinflash Shaxsiy kompyuterlarning tuzilishi haqida tushunchalar berish. Texnika xavfsizligi bilan tanishtirish. SH.K qurulmalari haqida topshiriqlar berish.	O’quv faoliyati natijalari: Kompyuter haqida umumiy ma’lumotlarni bilib oladilar. Kompyuterlarni sinflash Shaxsiy kompyuterlarning tuzili shi haqida tushunchalar o`zlashtradilar . Texnika xavfsizligi mavzusilari bilan tanishadilar SH.K qurulmalari haqida topshiriqlar bajaradilar
O’qitish metodlari	Ma’ruza
O’qitish vositalari	Maruza matni, video ro`lik, tex xaritalar, plakatlar
O’quv faoliyatini tashkil qilish shakli	Jamoaviy
O’qitish sharoiti	O’quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor-so’rov, savol-javob, misol va mashqlar

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	O’quvchilar
1-O’quv mashg’ulotiga kirish (5 daqiqa).	Tashkiliy qism: 1. O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorligiga va davomatini aniqlaydi	Mashg’ulotga tayyorlanadi.
2-bosqich Asosiy (65 daqiqa)	I.fanga olib kirish 2.1 Maqsad va vazifani belgilanishi: 2.2.Mashg’ulot nomi, rejasi, maqsadi bilan tanishtirish. 2.3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtirish. 2.4.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtish. II. Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: 2.5. Aqliy hujum, tezkor-so’rov, savol-javob III. Yangi mavzu bayoni: 2.6.Reja 2.7.Asosiy qism: plakatlar , slaydlar IV. Mustahkamlash 2.8. Savollar, testlar, kichik guruhlarda ishlash. Mavzuni yakunlash	Uy vazifasini taqdim etadi, savollarga javob beradi Yangi mavzu nomi va rejasini yozib oliadi. Diqqat qiladi. Mavzuni yozib borishadi. Topshiriqlarni bajarishadi. Ma’lumotlarni daftarga qayd etib boradi,
3-bosqich Yakuniy (10 daqiqa)	Mashg’ulot yakuni: 3.1.Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholash. 3.2.Uyga vazifa berish	Baholar bilan tanishadi. Topshiriqni yozib oladi.