Nazariy-amaliy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

3-ilova
Mustahkamlash uchun savollar.
1. Grafika bilan ishlash qanday qilib amalga oshiriladi?
2. Image obyekti obyektlar panelining qayerida joylashgan?

3. 
   RGB funksiyasi qanday vazifa bajaradi?
   
4. 
   Ekranga qizil yashil va qora rangli uchta to‘g‘ri to‘rtburchak chizadigan ilova yarating.
   
5. 
   Ekranda ko‘k, kumushrang va sariq rangli uchta ellips chizadigan ilova yarating.
   

4-ilova
Uyga vazifa.

1. 
   Qalam obyektining asosiy xossalarini aytibbering.
   
2. 
   Cho‘tka obyektining qanday xossalaribor?
   

SAVOL VA TOPSHIRIQLAR.

1. 
   Grafika bilan ishlash qanday qilib amalgaoshiriladi?
   
2. 
   Image obyekti obyektlar panelining qayeridajoylashgan?
   
3. 
   RGB funksiyasi qanday vazifabajaradi?
   
4. 
   Ekranga qizil yashil va qora rangli uchta to‘g‘ri to‘rtburchak chizadigan ilovayarating.
   
5. 
   Ekranda ko‘k, kumushrang va sariq rangli uchta ellips chizadigan ilovayarating.
   

AMALIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISHTEXNOLOGIYASI
24-Mavzu: Chiziqli jadval elementlari yig‘indisini hisoblash loyixasi: StringGrid komponenti.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	O’quvchilar soni
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Amaliy
O’quv mashg’uloti rejasi	1. StringGrid komponentini qo’shish. 2. StringGrid komponentining xususiyatlari . 3. TringGrid komponentini qo’llash.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Delphi dasturlash tilida amal bajarishda timer obyektining xossalari to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash).
O’qitish natijasi	Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko‘nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagogik vazifalar: 1. Delphining grafik imkoniyatlari haqida ma’lumot beradi. 2. Image va Shape obyektlari va ularning xossalari haqida ma’lumot beradi. 3. Pixels xossasini vazifasi haqida tushuncha beradi. 4. Mavzuni amaliy tarzda misollar orqali ochib berish.	O’quv faoliyat natijalari: 1. Delphining grafik obyektlarini aytib beradilar. 2. Image va Shape obyektlarining vazifasini amaliy ko’rsatadilar. 3. Pixels xossasini vazifasini amaliy ko’rsatib beradilar. 4. O’quvchilar mavzuni amaliy tartibda izohlab beradilar.
O’qitish metodlari	Ko’rsatish, tushuntirish, blits-so’rov
O’qitish vositalari	Kompyuter, slaydlar, namunalar
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Guruhli
O’qitish sharoiti	Kompyuter bilan jihozlangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor – so’rov, mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.