Nazariy-amaliy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi 51-Mavzu

NAZARIY-AMALIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI
96-Mavzu: Mashina detallarini tiklashning texnologik jarayonlari
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	O’quvchilar soni
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Nazariy
O’quv mashg’uloti rejasi	1. Parmalash, zenkerlash, razvertkalash 2. Frezerlash jarayoni, frezerlash dastgohlari 3. Parmalash va yunib kengaytirish dastgohlari.
O’quv mashg’uloti maqsadi: Parmalash, zenkerlash, razvertkalash. Frezerlash jarayoni, frezerlash dastgohlari to’g’risida bilim (ko’nikma)larni shakllantirish va mustahkamlash
O`qitish natijasi		Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosoiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagogik vazifalar: 1. Parmalash, zenkerlash, razvertkalashni o’rgatish. 2. Frezerlash jarayoni, frezerlash dastgohlarini o’rgatish. 3. Parmalash va yunib kengaytirish dastgohlarini o’rgatish. Mavzuni dolzarbligini ochib berish.	O’quv faoliyati natijalari: 1. Parmalash, zenkerlash, razvertkalashni o’rganadilar. 2. Frezerlash jarayoni, frezerlash dastgohlarini o’rganadilar. 3. Parmalash va yunib kengaytirish dastgohlarini o’rganadilar. Aytib beradilar Tinglaydilar, topshiriqlarni bajaradilar
O’qitish usullari	Ma’ruza, ko’rsatma berish, ko’rsatish, kitob bilan ishlash.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda
O’qitish vositalari	Tarqatma materiallar, ma’ruza matnlari, kompyuter
O’qitish sharoiti	O’quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor so’rov, savol-javob, test va mashqlar.