Navoiy viloyati xalq ta‘limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

NAVOIY VILOYATI XALQ TA‘LIMI XODIMLARINI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH HUDUDIY MARKAZI
“ONA TILI VA ADABIYOT FANINI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” MODULI
“Tillarni o‘qitish metodikasi” kafedrasi dotsenti, (PhD) Abjalova Manzura Abdurashetovna
Ta’limga STEAM yondashuv va kreativlik

Maqsad

Ta’lim jarayoniga STEAM ta’lim tizimining joriy etilishi natijasida kelajakda innovatsion iqtisodiyotni yaratish uchun zarur bo‘lgan kasblarni egallashga zamin yaratilishini namoyon etish va kreativlik mohiyatini anglatish
Reja:

• STEAM nima?
• STEAMning bugungi kundagi ahamiyati?
• Kreativ inson va kreativlik.
• Kelajak kasblari.
• Zamonaviy maktab tizimi.
• STEAM pedagogi uchun tavsiyalar.

KELAJAK – maktab o‘qituvchisining qo‘lida

Viktor Gyugo
nima degani?
«STEAM — ta’lim» (Science — tabiiy fanlar,
Technology — texnologiyalar, Engineering — muhandislik, Art — san’at,
Mathematics — matematika) dasturi
9%
52%
matematika
va AKT
Ijodkorlik va
45%
yaratuvchanlik
18%
Tadbirkorlik va
23%
ishbilarmonlik
16%
Dunyo madaniyati
18%
4%

Ta’limda STEAM yondashuv

umumta’lim maktablarida sinf-dars tizimidan loyihaviy faoliyatga tomon o‘tish,
fundamental bilimlarni funksional bilimlarga
ko‘chirish, ularni amaliyotda faol qo‘llash jarayoni orqali fanlar integratsiyasi, kesishmasida muammolar yechimining yangicha yo‘llarini izlash, lozim topilsa, kashf etishga yo‘naltirish kabi vazifalarni qo‘yadi.

Kreativlik nima?

Kreativ (ing. create) - yaratish, kreativlik (creative) – yaratuvchi, ijodkor tushunchalarini anglatadi va yangi g‘oyalarni ishlab chiqarish, ijodkorlik qobiliyati ma’nolarini beradi.
Kreativ bo‘lish mohiyatni yorqin ranglarda ko‘rish va ko‘rsata bilish demakdir.
Kreativlikka xos xususiyatlar:

• ijodkorlik;
• yaratuvchanlik;
• tashabbuskorlik;
• iqtidorni namoyish etish qobiliyati