Elektron ta’lim resurslari:
1. “Xalq so‘zi” gazetasi –www info XS. Uz.
2. “Turkiston” gazetasi - www turkiston sarkor. uz.
3. “Ma’rifat” jurnali - www ma’rifat – inform.
4. “Jamiyat va boshqaruv” jurnali - www rzult academy freenet uz.
5. “Moziydan sado” jurnali - www moziy dostlink. Net
6. www. Ziyo net.uz.
« Milliy g’oya: asosiy tushuncha va tamoyilar» fanidan
SILLABUS.
1. Sillabus
1.1. Umumiy ma’lumotlar
1
|
OTM
|
NavKI
|
Manzili: Janubiy 27 a
|
2
|
Fakultet
|
Energo-mexanika, Kimyo-metallurgiya, Konchilik
|
Manzili: Amir Temur 18 uy
|
3
|
Kafedra
|
Ijtimoiy-gumanitarfanlar
|
Manzili: Energo-mexanika 31-auditoriya, Kimyo-metallurgiya 207-auditoriya, Konchilik 208-auditor
|
4
|
Bilim va ta’lim sohasi
|
Bilim sohasi:5310200 – Elektr-energetika, 5310300 -Kimyo-metallurgiya, 5311600-Konchilik
|
Ta’lim sohasi:
Milliy g’oya:asosiy tushuncha va tamoillar
|
5
|
Ta’lim yo‘nalishi, kurs, guruh
|
Bilim sohasi: Energo-mexanika, Kimyo-metallurgiya, Konchilik
|
- Kurs o`zbek guruhlari
|
6
|
Fan (o‘quv soatlari)
|
Jami : 92soat
|
O‘quv soatlari:
ma’ruza – 18soat
amal. mashg‘. – 18soat
mustaqilish –soat
|
7
|
Kursning davomiyligi
|
1 -2 semestr
|
3.09.2016 – 22.06.2017
|
8
|
O‘qituvchi (lavozimi, unvoni, elektron pochta)
|
Ma’ruzao‘qituvchisi: dots. Xaitova O
|
tar.f.n.,dotsent
e-mail: dilfuzakhon.ismoilova@mail.ru
|
Seminar o‘qituvchisi:
ass. Tolibova S.R
|
assistant
e-mail: @mail.ru
|
9
|
Dars joyi va vaqti
|
Ma’ruza
|
Energo-mexanika 1-para chorshanba 5-auditoriya, Kimyo-metallurgiya 1-2-para, payshanba 207-312 auditoriya, Konchilik 1-2 para, juma 115-auditoriya
|
Seminar
|
Energo-mexanika 2-3 para chorshanba 31-auditoriya, Kimyo-metallurgiya 1-2-3-para dushanba, 206-310 auditoriya, Konchilik 3- para, juma 202-auditoriya
|
10
|
Konsultatsiya joyi va vaqti
|
Ma’ruza
|
Kimyo-metallurgiyafakultetibinosipayshanbasoat 12.00 – 13.20
|
Seminar
|
Kimyo-metallurgiya fakulteti binosi juma soat 12.00 – 13.20
|
11
|
Shaxsiy grafik asosida ishlash vaqti
|
“Ijtimoiy-gumanitar fanlarkafedrasi”da
|
Dushanba,Seshanba, chorshanba, payshanba, juma, shanba kunlari, 8.00 dan 15.00 gacha
|
1.2. Asosiy ma’lumotlar
1
|
Fanning dolzarbligi va qisqacha mazmuni
|
Har bir kishi o’zi yashayotgan jamiyat mamlakat yoki davlatning maqsadini, uni ifoda etadigan g’oyalarini bilishi, aniq tasavvur etishi kerak. SHunda bu maqsadlar uning ong va tafakkuridan joy oladi. YOki shunchaki joy olib qolmasdan, asta-sekin unga nisbatan ishonch, e’tiqod paydo bo’ladi. Ishonch, e’tiqod shundayki, usiz inson o’z yo’lini, maqsad va manfaatlarini ko’ra olmaydi. U qancha mustkahkam bo’lsa, bu g’oya yoki maqsad yo’lida o’zini bag’ishlash, faoliyatini unga mos tarzda ko’radi, undan chekinish hollarini esa, qabul qila olmaydi. G’oya, maqsadlar har bir inson hatti-harakati, faoliyati bilan mushtarak tarzda uyg’unlashib boradi. Jamiyatning o’z-o’zini tashkil etishga, insonlarni, jamiyat a’zolarini, millatni, xalqni birlashtirishga, uyushtirishga xizmat qiladi. Aniq maqsadlar sari yo’naltiradi. Milliy g’oya odamlarning o’zaro hamkor va hamjihatliligini ta’minlaydi. Kuchli ma’naviy ruhiy omilga aylanib taraqqiyotga xizmat qiladi.
Darhaqiqat, milliy istiqlol g’oyasi O’zbekistonda ana shunday ezgu maqsad yo’lida xizmat qiladigan yoki shunga undaydigan, safarbar etuvchi kuchga ega bo’lgan g’oyalar, maqsadlarni o’zida mujassam etgan ma’naviy, ruhiy, kuch-quvvat manbaidir.
Milliy istiqlol g’oyasi fikrni-fikrdan, g’oyani-g’oyadan, ma’rifatning-jaholatdan farqini ko’rishga, ezgu fikr, g’oya va amallar bilan birga yovuz, tajovuzkor fikr, g’oyalar borligidan ham ogoh etadi. Milliy istiqlol g’oyasi insonlarni, xalq, millatni ezgu fikr, g’oyalar va amallar atrofida birlashtirishga xizmat qiladi. Ularda yovuz va tajovuzkor g’oyaning har qanday ko’rinishiga nisbatan g’oyaviy immunitetni mustahkamlaydi. Ezgu, bunyodkor g’oyalar bilan yashashga, o’z faoliyatini erkin, farovon hayotga yo’naltirishga harakat qiladi.
SHuning uchun ham uning talabalarimiz tomonidan chuqur o’zlashtirilishi mamlakatimiz va xalqimiz manfaatlari yo’lida faol va fidoiy bo’lishlariga yordamlashadi.
|
2
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |