Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy pedagogika kafedrasi axloqiy tarbiyaning mavjud metodlarini takomillashtirishga yangicha yondoshuvlar

Tarbiyaviy soatlarning taxminiy mavzusi:

1. 
   Shaxs va javobgarlik.
   
2. 
   Darsga qatnashish mas’uliyati.
   
3. 
   Shaxs sifati - uning mustaqilligi va faolligi.
   
4. 
   Shaxs obro’si va unga ojamoa o’rtasida qanday erishiladi.
   
5. 
   O`z-o`zini baholay olishshaxsning o`zligini belgilovchi omildir.
   
6. 
   O`z-o`zini baholay olish-shaxsning ruhiy sifatidir.
   
7. 
   SHaxsning o`z-o`zini nazorat qilishi va tarbiyalay olishi. O`z-o`zini tarbiyalay olishning yoshlar shaxsini kamol toptirishdagi ahamiyati. O`z-o`zini hurmat. Kamolga yetmagan shaxs jamoa o’rtasida o`zini qanday his qiladi? Do’stlari va boshqalarning tazyiqi va ta’siri.
   
8. 
   Nima uchun chekadigan bolalarning atrofdagilari ham chekishi kerak?
   
9. 
   Shaxs va alkogolizm.
   
10. 
    Spid -shaxsning o`z-o`ziga va sog’ligiga mas’uliyatsizlarcha munosabati maxsulidir.
    
11. 
    Giyohvandlik-shaxs zavolidir.
    
12. 
    Ota-ona va farzandldrning o`zaro munosabati.
    
13. 
    Ota-onalar farzandlaridan nimalarni kutadi?
    
14. 
    Farzand ota-onasidan nimalarni kutadi?
    
15. 
    Raxnamo — u kim?
    
16. 
    Kim raxnamo bo’lishi kerak?
    
17. 
    «Raxnamo» dasturi.
    
18. 
    Raxnamolik xaqida baxs.
    
19. 
    Jamiyat kommunikatsiyasi.
    
20. 
    «Inson xuquqlari» dasturi.
    
21. 
    . Shaxs tug’ilmaydi, shaxs shakllanadi.
    

(Ushbu mavzularda ma’ru`za, testlar, suxbat, maq,sadli o’yinlar,maxsus baxslar,maxsus mashqlar , munozaralar

Tarbiyaviy dasturning «Loyixa-Tajriba-Sinov-Taxlil-Natija» sistemasi shaklida amalga oshirilishi, uning hayotiyligini va davomiyligini, maktablarda olib boriladigan axloqiy tarbiya jarayonini sifat jixatidan yangi bosqichga olib chiqishi uchun zamin bo’ladi.

Xulosa shuki, boshlang’ich sinf o`quvchilarida ma’naviy-axloqiy fazilatlarni tarbiyalashda turli tarbiviy tadbirlar usullaridan foidalangan holda tashkil etish, amaliyotda o`zining ijobiy natijasini beradi.