Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy tilshunoslik

6.5.3   Касбий фанлар бўйича  
Педагогика ва психология курси 
6.5.3.1 Умумий психология: 
умумий психология: умумий психологиянинг объекти, вазифалари. Психология табиий ва ижтимоий 
фан  сифатида.  Психика  ҳақида  тушунча,  психиканинг  ориентировка  қилувчанлик  ва  бошқарувчанлик 
вазифаси.  Бош  мия  ва  психика.  Психика  ва  онг.  Психология  ва  фалсафа.  Шарқ  мутафаккирларининг 
психологик  қарашлари.  Психика  ва  онгни  таҳлил  қилиш  принциплари.  Ҳозирги  замон  психологиясининг 
тузилмаси ва унинг принциплари. Психологиянинг соҳалари. Психологиянинг методлари ва унинг таҳлили. 
Фаолиятнинг  психологик  таҳлили.  Мотивлар  ва  фаолият.  Психиканинг  тараққиѐти.  Мотивация  ва  эмоция 
психологияси.  Ирода  психологияси.  Шахс  психологияси.  Шахс,  индивид,  индивидуаллик  тушунчалари. 
Фрустрация ва шахснинг истиқбол режалари. Конформизм. Дунѐқараш ва эътиқод. Мулоқот психологияси 
ва нутқ. Диққат ва унинг турлари. Сезги ва идрок. Хотира ва хаѐл. Тафаккур. Муаммоли вазият ва уни ҳал 
қилиш. Темперамент, унинг ўзига хос хусусиятлари. 
Ёш ва педагогик психология: ѐш ва педагогик психологиянинг предмети, унинг ривожланиш тарихи, 
Шарқ  мутафаккирларининг  қарашлари.  Ёш  психологиясидаги  мактаблар.  Ёш  психологиясини  ўрганиш 
методлари.  Таълим  мазмуни  ва  психик  тараққиѐт.  Ёшнинг  умумий  характеристикаси.  Ёш  тараққиѐтини 
даврлаштириш.  Мактабгача  ѐш  даври  характеристикаси.  Кичик  мактаб  ѐши  даври  психологияси.  Ўсмир 
психологияси,  ўспирин  психологияси.  Таълимни  ва  билимларни  ўзлаштиришни  бошқариш  психологияси. 
Таълим  ва  ақлий  тараққиѐт.  Тарбия  методлари  ва  формалари.  Бўлғуси  ўқитувчи  шахси  сифатлари. 
Педагогик қобилият: назария ва амалиѐт.