Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy biologiya kafedrasi



Download 3,32 Mb.
bet72/231
Sana16.01.2017
Hajmi3,32 Mb.
#472
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   231
7.3-ilova



1 - mavzu. Biologiyani o`qitishda foydalaniladigan metodlar, o`qitishning faol metodlari.


(ma`ruza – 2 soat)





Biologiyani o`qitishda foydalaniladigan metodlar, o`qitishning faol metodlari mavzusidagi ma`ruzasini olib borish texnologiyasi

Mashg`ulot shakli

Tematik informatsion ma`ruza

Mashg`ulot rejasi



  1. O`qitish mеtоdlаrining umumiy tаvsifi.

  2. Оg`zаki mеtоdlаr vа ulаrning turlаri.

  3. Ko`rgаzmаli mеtоdlаr vа ulаr tаrkibigа kirаdigаn uslublаr.

  4. Аmаliy mеtоdlаr vа ulаrning turlаri.

  5. O`qitishning intеrfаоl va muаmmоli izlаnish mеtоdlаri.

O’quv mashg`ulotining maqsadi

Biologiyani o’qitishda foydalaniladigan metodlarni tushuntirish.

Tayanch tushuncha va iboralar

O`qitish mеtоdlаri, o`qitish mеtоdlаrining funksiyalаri, o`qitish mеtоdlаrining tаsnifi vа tаvsifi, o`qitishning rеprоduktiv mеtоdlаri.

Pedagogik vazifalar:

O’quv faoliyati natijalari:

O`qitish mеtоdlаrining umumiy tаvsifi bilan tanishtirish;

O`qitish mеtоdlаrini umumiy tavsiflab beradilar;

Оg`zаki mеtоdlаr vа ulаrning turlаri to’g`risida tasavvurni shakllantirish;

Оg`zаki mеtоdlаr vа ulаrning turlаrini sanab beradilar.

Ko`rgаzmаli mеtоdlаr vа ulаr tаrkibigа kirаdigаn uslublаri bilan tanishtirish;

Ko`rgаzmаli mеtоdlаr vа ulаr tаrkibigа kirаdigаn uslublаri haqida gapirib beradilar

Аmаliy mеtоdlаr vа ulаrning turlаri bilan tashishtirish;

Аmаliy mеtоdlаr vа ulаrning turlаrini tavsiflab beradilar

O`qitishning intеrfаоl va muаmmоli izlаnish mеtоdlаri bilan tanishtirish;

O`qitishning intеrfаоl va muаmmоli izlаnish mеtоdlаrini sanab beradilar

O’qitish vositalari

Ma`ruza matni, komp’yuter slaydlari, doska

O’qitish usullari

Ma`ruza, namoyish, blits-so’rov, klaster, pinbord texnikasi

O’qitish shakllari

Frontal, kollektiv ish

O’qitish sharoiti

Texnik vositalar bilan ta`minl'ngan, guruhlarda ishlash usulini qo’llash mumkin bo’lgan auditoriya.

Monitoring va baholash

Suhbat, kuzatish, savol-javob

Biologiyani o`qitishda foydalaniladigan metodlar, o`qitishning faol metodlari” mavzusidagi ma`ruzani texnologik xaritasi

Ish bosqich-lari

O’qituvchi faoliyatining mazmuni


Izoh


Talabalar

faoliyatining mazmuni


1-bosqich.


MAvZuGakIrish
(15 min)

1.1. Mavzuning asosiy mazmuni, tarkibiy tuzilishi, ko’riladigan masalalar va o’tiladigan savollar bilan qiskacha tanishtiradi.




Tinglaydilar

1.2. Mazkur mavzu bo’yicha o’rganiladigan nazariy va amaliy bilimlar, ularning uzviyligi haqida ma`lumot beradi. Asosiy adabiyotlarning ro’yxati bilan tanishtiradi.



Yozadilar,

tinglaydilar



1.3. Mavzu yuzasidan tarqatma materialni talabalarga tarqatadi va ulardan foydalanishni o’rgatadi.




Mavzu nomini yozib oladilar

1.4. Savol-javob usulida mavzu bo’yicha ma`lum bo’lgan tushunchalarni sanab berishni so’raydi va talabalarni faollashtirish uchun savollar bilan murojaat qiladi.

8.1-

ilova


Tushuncha-

larga javob beradilar



2 -bosqich.

Asosiy bo’lim

(55 min)


2.1. Mavzu rejasi va tayanch tushunchalar bilan tanishtiradi.





Tinglaydilar

2.2. Mashg`ulotning asosiy vazifalarini echish uchun talabalar guruhlariga mavzu yuzasidan tarqatma material beradi. Mashg`ulot oxirida B/B/B (Z/X/U) usulida jadvalni to’ldirish vazifasini beradi.

8.2-ilova





TinglaydilarTarqatma materiallar to’plamida keltirilmagan qirralarini konspekt qilib boradilar.

2.3. Ma`ruzani reja asosida tushuntiradi, har bir savol nihoyasida umumlashtirib boradi.

Tarqatma materiallardan foydalanib, quyidagi savollarga javob berishni va tegishli xulosalarni yozib olishlarini so’raydi:



-Biologiyani o’qitishda foydalaniladigan metodlar;

O’qitishning faol metodlari

Savol-javob jarayoni yo’naltiriladi va tartibga solinadi.


8.3-ilova

Savollarga javob beradi. Jadvallarni tahlil qiladi. Fikrlarni

asoslab beradi.



2.4. Tayanch iboralarga qaytiladi. Talabalar ishtirokida ular yana bir bor takrorlanadi




Tayanch iborani muhokama qiladilar,

kerakli ma`lumotni yozib oladilar.


3-bosqich.


YAkun-lovchi
(10 min)

3.1. Mavzu bo’yicha yakunlovchi xulosalar qiladi, misollar bilan mustahkamlaydi.




Savollar beradilar.

3.2. Mavzu maqsadiga erishishdagi tinglovchilar faoliyati tahlil qilinadi va baholanadi.







3.3. Mavzu bo’yicha mustaqil bajarish uchun topshiriq beradi.

8.4-ilova

Topshiriqni yozib oladilar

3.4. Mavzu bo’yicha bilimlarni chu-qurlashtirish uchun adabiyotlar ro’yxatini beradi.




Yozadilar


Download 3,32 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   231




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish