Navoiy davlat pedagogika instituti tabiiy fanlar fakulteti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

TABIIY FANLAR FAKULTETI
BIOLOGIYA O’QITISH METODIKASI TA’LIM YO’NALISHI

KURS ISHI

Bajardi: Sirtqi 4-kurs A2 guruh talabasi Sh.I.Xudoyorova
Ilmiy rahbar: p.f.f.d. PhD. M.N.Ibodova

Navoiy-2022
Mavzu: Biologiya darslarida elektron o‘quv metodik majmualardan foydalanish yo‘llari.

Reja
Kirish

Asosiy qism

1. 
   Biologiya darslarida elektron o’quv metodik majmualarni ishlab chiqishning maqsad va vazifalari.
   

2. O‘quv-metodik majmualarni ishlab chiqishga qo‘yiladigan talablar.
3. Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari uchun o‘quv-metodik majmualarni ishlab chiqish prinsiplari
Xulosa
Foydalangan adabiyotlar
Ilovalar

Darsning texnologik xaritasi.
Darsning borishi:
1. Tashkiliy qism: salomlashuv, davomat, yangiliklar. (2 min)
1.1. O’tilgan mavzuni so’rash va mustaxkamlash: (30 min)
1. O’quvchilarda mustaqil va ijodiy fikrlashni rivojlantirish yo’llarini o’rganing.
2. Biologiyani o’qitishda o’quv munozaralari, bahslar o’tkazish usullarini o’rganing.
3. O’quvchilarda o’quv munozaralari va bahslarda ishtirok etish uchun zarur bo’lgan ko’nikmalarini shakllantirish yo’llarini o’rganing.
4. O’quvchilarda fikrlarini asoslash, o’z o’zini baholash, o’zaro nazorat qilish ko’nikmalarini shakllantirish yo’llarini o’rganing.
5. Biologiyani o’qitishda dialog, polilog o’quv muloqotlarini o’tkazishllarini o’rganing.
6. O’quvchilar jamoasida ijodiy izlanish ishlarini tashkil etish bosqichlarini aniqlang.
111. Asosiy tayanch iboralar: ( 5 min) Sistema, o’qitish shakllari, o’qitish shakllarining bog’liqligi, biologiya o’qitish shakllarining tarbiyaviy ta’siri
4. Asosiy qism. (30min)


Kirish