Navoiy davlat pedagogika instituti pedagogika va psixologiya kafedrasi psixodiagnostika va eksperimental psixologiya

3. Bilish ehtiyojini qondirishda tafakkur qilish sharti bo’lgan psixologik hodisa nima deb ataladi?
A) nazariya
*V) muammo
S) ilmiy faraz
D) ob`ekt
4. Ob`ektlarni (hodisalarni) ularning muhim bir-biriga o’xshashlik belgilariga qarab, ya`ni mazkur hodisaning o’ziga xos xususiyatini belgilovchi tomonlariga qarab birlashtirilish nima deb ataladi?
A) Tashqi validdlik
V) Emperik umumlashma
*S) Nazariy umumlashma
D) Tadqiqot predmeti
5. Ilmiy faraz nima?
A) ilmiy bilish shakllaridan biri hisoblanib, hodisalar orasidagi mantiqiy bog`liqlik yoki buning aksini isbotlab beruvchi ichki bilishning nutqiy ifodasidir
*V) bu hodisa yoki bir-biriga aloqador hodisalar o’rtasidagi qandaydir qonuniyat, sabablar mavjudligi to’g`risida (egallangan bilimlarga asoslangan holda) bildirilgan taxmindir
S) bu ob`ektlarni (hodisalarni) ularning muhim bir-biriga o’xshashlik belgilariga qarab, ya`ni mazkur hodisaning o’ziga xos xususiyatini belgilovchi tomonlariga qarab birlashtirilishidir
D) bu ob`ekt hodisalarini faqat ularning tashqi alomatlari asosida birlashtirilishidir


21-mavzu: Eksperimentlarni o’tkazish shart-sharoitlari va bosqichlari
21.1. Ta`lim berish texnologiyasining modeli

Mashg`ulot vaqti-2 s	Talabalar soni: 20-30 gacha
Mashg`ulot shakli	Amaliy
Mashg`uloti rejasi	1. O’zgaruvchilar: mustaqil, tobe, idora qilsa bo’ladigan, tasodifiy. 2. Randomizatsiya. Aralashuvchi omillar. 3. Ichki validlikka xavf soluvchi omillar: fon, etilish, saralash, o’lim, testlash, statistik regressiya tushunchalari