Navoiy davlat pedagogika instituti maktabgacha ta`lim kafedrasi maktabgacha ta`limni tashkil etish va rahbarning tashkilotchilik madaniyati fanidan

Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, munozara, o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar: R1;R2;R3;R4;R5;R6;R7;A1;A2;A3; Q1; Q2; Q3;E.r.3;E.r.4;E.r.5.
Maktabgacha ta’limda pedagogik tizim va boshqaruv obyekti:Maktabgacha ta’limda pedagogik tizim. Maktabgacha ta’limda mashg‘ulotlarni kuzatish, gimnastika va harakatli о‘yinlar mashg‘ulotining kо‘rigi, nutq о‘stirish va tevarak-atrof bilan tanishtirish mashg‘ulotlarining kо‘rigi. Tasviriy faoliyat mashg‘ulotlari uchun materiallar va uskunalari, musiqa ta’limi uchun asbob va qо‘llanmalar. Maktabgacha ta’lim muassasasida bayram ertaliklari va ularni tashkillashtirish.
Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, munozara, o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar: R1;R2;R3;R4;R5;R6;R7;A1;A2;A3; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5;E.r.3;E.r.4;E.r.5.
VII semestr uchun ma`ruza mavzulari
Boshqaruv tizimi, tashkiliy-huquqiy baza: Maktabgacha yoshdagi bolalar xayotini tashkil etish haqida tushuncha. Ilk yoshdagi bolalar hayotini tashkil etishning o‘ziga xosligi. Kun tartibini tashkil etish. Bolalar faoliyatini tashkil etish va ularni hayotini tashkil etishdagi o‘rni. Kichik guruh bolalar hayotini tashkil etishning o‘ziga xosligi. Katta va tayyorlov guruh bolalar hayotini tashkil etishning o‘ziga xosligi.
Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, bahs-munozara, o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar: R1;R2;R3;R4;R5;R6;R7;A1;A2;A3; Q1; Q2; Q3;E.r.3;E.r.4;E.r.5.
Maktabgacha ta’limni tashkillashtirish, rо‘yxatdan о‘tkazish:Maktabgacha ta’lim muassasasi /yasli-bog‘cha/ - maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiya qiladigan davlat korxonasidir.Bolalar maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkil qilishning maqsadi, vazifalarni va tarbiyani belgilab bergan xalq ta’limi haqidagi qonunchiligi asoslari.Maktabgacha bolalar muassasalarining siyosiy va sotsial-iqtisodiy vazifalarini hal qilishdagi ahamiyati. Turli tibdagi maktabgacha tarbiya muassasalarini tashkiliy tuzilishini belgilab beruvchi davlat yo‘l-yo‘riq xujjatlari: O‘zbekiston Respublikasida «Maktabgacha ta’lim to‘g‘risida Nizom».O‘zbekiston Respublikasida davlatga qarashli bo‘lmagan «Maktabgacha bolalar muassasasi to‘g‘risida Nizom». «Sil kasalligi infaksiyasi ko‘rinishlari bo‘lgan, sil kasalligining kichik ko‘rinishlari va so‘rib borayotgan formalari bo‘lgan bolalar uchun maxsus sanatoriy bog‘cha haqida Nizom». Ota-onalar komiteti – ota-onalar jamoatchiligining bo‘limi; uni saylash tartibi, vazifalari, funksiyasi.Bolajon tayanch dasturi – maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarga tarbiya – bilim berishning vazifalari va mazmunini belgilab beruvchi davlat xujjati.
«Bolajon» davlat dsturi va dastur asosida turli yosh guruhlarida ta’lim va tarbiya jarayonini rejalashtirish.Maktabgacha ta’lim mussasining yillik ish rejasi.Istiqbolli rejalar,kalendar rejalar.Davomat daftarlari.Ota-onalar bilan ishlash bo‘yicha ish hujjatlari.