Navoiy davlat pedagogika instituti fizika matematika fakulteti informatika o

1 – MA’RUZA. MASOFAVIY TA’LIM VA MASOFAVIY O‘QITISH 
TUSHUNCHALARI. MASOFALI O’QITISH KONSEPSIYASI, 
RIVOJLANTIRISH BOSQICHLARI. MASOFALI O’QITISH 
KONSEPSIYASINING DIDAKTIK PRINSIPLARI 
 
Reja: 
1.  Masofaviy ta’lim tushunchasi. 
2.  Masofaviy o`qitish usullari. Masofaviy o‘qitish kontseptsiyasi. 
3.  Masofaviy o`qitishning rivojlantirish bosqichlari. 
4.  Masofaviy o‘qitishning kontseptual asoslari. 
5.  Masofaviy ta’limning pedagogik  texnologiyalari. 
6.  Masofaviy ta’limning didaktik ta’minoti. 
7.  Masofaviy ta’limning ijtimoiy-pedagogik tizimini modellashtirish 
 
         Hozirgi zamon ta’lim jarayoniga ananaviy tushunchalar qatorida yangi-
yangi  tushunchalar  kirib  kelmoqda.  Qo‘yida  shu  tushunchalardan  asosiylari 
keltirilib, ularga ta’riflar berib o`tilgan. 
O`qitish – bu ma’lum bir maqsadga yo`naltirilgan tizimli bilim va ko`nikmalar 
bilan qurollangan jarayondir. 
Ta’lim  –  bu  o`qitishning  natijasi  bo`lib,  shaxsiyatni  tarbiyalash  va 
rivojlantirishdir.