Navoiy Davlat Pedagogika instituti Fizika –Matematika fakulteti Fizika va Astranomiya o’qitish metodikasi yo’nalishi 3-,,G’’ guruh talabasi Esirgapova Farangizning Fizika o’qitish metodikasi fanidan bir soatlik dars ishlanmasi

Navoiy Davlat Pedagogika instituti Fizika –Matematika fakulteti Fizika va Astranomiya o’qitish metodikasi yo’nalishi 3-,,G’’ guruh talabasi Esirgapova Farangizning Fizika o’qitish metodikasi masalalar yechish fanidan bir soatlik dars ishlanmasi

Darsning oltin qoidalari Darsga kechikmaslik Vaqtdan unumli foydalanish O’zaro hurmatni saqlash Mustaqil fikrlash DARS USLUBI:Ko’rgazmali,og’zaki DARS USULI:Interfaol ,noan’aviy DARS TURI:Aralash DARS DIDAKTIKASI:Mavzuga oid slayd,ko’rgazmali plakatlar va tarqatma materiallar

№	DARSNING BORISHI	DARSDA QO’LLANILADIGAN METODLAR	AJRATILGAN VAQT
1	Tashkiliy qism	Salomlashish ,sinf holatini tekshirish,psixalogik muhit o’rnatish,sifat masalalari berib o’quvchilarni diqqatini jamlash	3-5 minut
2	O’tilgan mavzuni takrorlash	Takrorlash Savol-javob tarqatma material va ,,Mozaika’’	10 minut
3	Yangi mavzu bayoni	mantiqiy savollar, og’zaki va slayd asosida	20 minut
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	Tarqatma materiallar asosida masalalar yechish	10 minut
5	Darsni yakunlash	Uyga vazifa berib o’quvchilarni baholash	2 minut

MAVZU:Butun olam tortishish qonuni.Og’irlik kuchi.Jismning og’irligi.Yuklama va vaznsizlik. MAQSAD: 1.Ta’limiy: Butun olam tortishish qonuni.Og’irlik kuchi.Jismning og’irligi.Yuklama va vaznsizlik haqida tasavvurlarni shakllantirish. 2.Tarbiyaviy: O’quvchilar orasida o’zaro hurmat, hamkorlida ishlash ko’nikmalarini shakllantirish, ajdodlar bilan faxrlanish xislarini shakllantirish. 3.Rivojlantiruvchi:Nazariya bilan amaliyotni bir-biriga bog’liqligini o’rgatish.

1. TASHKILIY QISM 1.O’quvchilar bilan salomlashildi. 2.Xonaning tozaligiga etibor berildi. 3.O’quvchilarning bugungi davomati olindi. 4.Darsda psixalogik muhit o’rnatish maqsadida o’tilgan mavzular bo’yicha savol-javob qilindi. Savol: 1) Elektropoyezd sharqqa tomon 80 tezlik bilan harakatlanmoqda .Shamol esa sharqdan g’arbga qarab 15 tezlik bilan esmoqda. Poyezddan chiqayotgan tutun qaysi tomonga qarab harakatlanadi 2)Stolning 4ta burchagi bor.Shu burchaklardan birini kesib olib tashlasa unda nechta burchak qoladi .

2. O’TILGAN MAVZUNI TAKRORLASH. O’tgan mavzuni mustahkamlash uchun o’quvchilarga tarqatma materiallardan ,, Mozaika’’metodidan foyladalanib o’tilgan mavzularni takrorlash maqsadida tuzilgan va o’quvchilarga tarqatildi va faol o’quvchilar baholandi. ’’MOZAIKA’’metodi og’irlik –l,i,r,g’,o,i,k impuls –p,l,u,i,m,s bikrlik-k,b,l,i, r,k,I elastiklik-s,a,t,l,i,k,e,l chastota-a,s,ch,o,t,a vaznsizlik-v,z,a,n,z,s,i,k,l yuklama-a,k,l,y,m,a,u gravitatsiya-r,v,t,a,s,t,a,i,g,y,i,a skalyar-r,y,a,s,l,a,k purjina-j,n,i,a,p,u,r

3.YANGI MAVZU BAYONI Reja: 1. Butun olam tortishish qonuni 2. Og’irlik kuchi,Yuklama va vaznsizlik Butun olam tortishish qonuni-ikki jismning o’zaro tortishish kuchi ularning massalari ko’paytmasiga to’gri proporsional va ular orasidagi masofa kvadratiga teskari proporsional Jismning Yerga tortilish kuchi og’irlik kuchi deb ataladi Yerga tortilishi tufayli jismning tayanchga yoki osmaga ta’sir etadigan kuchi jismning og’irligi deb ataladi va P harfi bilan belgilanadi. Faqat butun olam tortishish kuchi ta’sirida erkin harakatlanayotgan har qanday jism vaznsizlik holatida bo’ladi

5. Yakuniy qism O’quvchilarga uyga vazifa kitoblaridagi barcha misol va masalalarni ishlash