Yakuniy yo‟riqnoma (15 daq)
Mashg‘ulot tugagandan so‘ng ish joylarini
talab darajasiga keltiradilar.
Savollarga javob beradilar.
Tinglaydilar, chizadilar, yozib
oladilar.
O‘quvchilar
o‘z
joylariga
turadilar,
mashg‘ulot
rahbari
ko‘rsatmalari yo‘riqli texnologik
xaritaga rioya qiligan holda
bajaradilar.
Xatolarni to‘g‘irlaydilar.
Foydalangan
jihozlarni
mashg‘ulot
rahbariga
topshiradilar.
Ish
joyini
tozalaydilar
III b
osq
ich
Yaku
n
iy
b
osq
ich
( 10daq
)
Yakunlash:
O‘quvchilarni amaliy mashg‘ulot bo‘yicha
baholarini e‘lon qiladi.
Kelgusi
kasbiy
faoliyatlarida
bajargan
ishlarining
ahamiyati
va
muhimligiga
o‘quvchilar e‘tiborini qaratadi.
Kelgusi mashg‘ulot mavzusi bilan tanishtirib,
uyga vazifa beradi.
Tinglaydilar
Topshiriqni yozib oladilar
AMALIY O‟QUV MASHG‟ILOTINING O‟QITISH TEXNOLOGIYASI
Do'stlaringiz bilan baham: |