Navoiy davlat konchilik instituti fakulteti guruh talabasi

MAVZU: MUTAFAKKIR ALLOMALARIMIZ ASARLARIDA MA’NAVIYAT MASALALARI

Sharq mutafakkirlarining ta’lim va tarbiyaga oid qarashlari,va ilmiy merosidan foydalanish

• Sharq mutafakkirlarining ta’lim va tarbiyaga oid qarashlari,va ilmiy merosidan foydalanish
• 3. Buyuk bobolarimiz – Sharq va G’arb ehtiromida

DARS REJASI :
2014-yil 15-16-may kunlari Samarqand
shahrida xalqaro konferensiya bo`lib o`tdi.

YUKSAK MA’NAVIYAT - KELAJAK POYDEVORI

• Men jonini xalq baxt-saodati yo’liga tikkan fidoyi ijodkorlarni ruhlantirishga, chinakam iste’dod egalarini avaylab-asrash, rag’batlantirishga da’vat etaman.
• Chunki, sir emas, oxirgi yillarda chala va sayoz tadqiqotlar, didsiz, ma’nisiz "badiiy" asarlarning ko’payishi ko’zga tashlanmoqda. Bu holat yosh avlodni muqaddas g’oyalar ruhida tarbiyalashga putur yetkazadi.
• Ma’lumki, insonparvarlik g’oyalari bilan oziqlangan Xoja Ahmad Yassaviy, Xoja Bahovuddin Naqshband, Najmiddin Kubro kabi zotlar asos solgan muqaddas g’oya va tariqatlarning vatani ham Turkiston zaminidir.Biz sog’lom avlodni tarbiyalab, voyaga yetkazishimiz kerak.

SHARQ MUTAFAKKIRLARI

Respublikamiz birinchi Prezidenti tashabbusi bilan istiqlol yillarida buyuk ajdodlarimizning nomlari tiklandi. Ularning hayoti va bebaho merosini o’rganish, qadamjolarini obod etish va asrab-avaylash borasida ulkan ishlar amalga oshirildi. Birinchi Prezidentimiz ta’kidlaganidek, jamiyat taraqqiyotidagi har qanday o’zgarishlar, yangiliklar, ayniqsa, insoniyat rivojiga katta turtki beradigan jarayonlar, kashfiyotlar o’z-o’zidan yuz bermaydi. Buning uchun avvalo asriy an’analar, tegishli shart-sharoit, tafakkur maktabi, madaniy-ma’naviy muhit mavjud bo’lmog’i kerak.

• Respublikamiz birinchi Prezidenti tashabbusi bilan istiqlol yillarida buyuk ajdodlarimizning nomlari tiklandi. Ularning hayoti va bebaho merosini o’rganish, qadamjolarini obod etish va asrab-avaylash borasida ulkan ishlar amalga oshirildi. Birinchi Prezidentimiz ta’kidlaganidek, jamiyat taraqqiyotidagi har qanday o’zgarishlar, yangiliklar, ayniqsa, insoniyat rivojiga katta turtki beradigan jarayonlar, kashfiyotlar o’z-o’zidan yuz bermaydi. Buning uchun avvalo asriy an’analar, tegishli shart-sharoit, tafakkur maktabi, madaniy-ma’naviy muhit mavjud bo’lmog’i kerak.