Навчальний посібник правнича клінічна освіта в україні навчальний посібник київ, 2020

ПРАВНИЧА КЛІНІЧНА ОСВІТА В УКРАЇНІ
Навчальний посібник
ня є судженнями: питання права може бути або категоричним, або умов
-
ним судженням, а питання факту – тільки категоричним.
151
5. 
П’ятий крок – формулювання рішення у справі. Цей крок полягає в 
тому, що потрібно надати чітку відповідь з точки зору експерта/прав
-
ника на поставлене вище основне питання та визначити в цілому, чи 
має місце в конкретному випадку задоволення вимоги та чи буде 
можливою відмова у її задоволенні.
Наведена методика, на наш погляд, допомагає вдосконалити та за
-
кріпити студентами практичні навички застосування правових норм. 
Проблеми застосування правових норм є предметом розгляду у вітчиз
-
няній теорії права. Так, у підручнику з теорії права за редакцією М. І. 
Козюбри зазначаються три стадії застосування правових норм: «вста
-
новлення фактичних обставин справи; встановлення юридичної основи 
справи; прийняття рішення»
152
, а в посібнику з теорії права за авторства 
П. М. Рабіновича виокремлюються п’ять стадій застосування правових 
норм: «з’ясування фактичних обставин справи та віднайдення відповід
-
них норм; перевірка правової норми щодо її чинності, правильності тек
-
151 За правилами формальної логіки ця закономірність виглядає таким чином:
S1 – P1 - більший засновок - питання права
S2 – P2 - менший засновок - питання факту
S2 – P1 - результат (рішення)
Правова норма підлягає застосуванню тільки у випадках коли S1 та P2 співпадають або має місце 
аналогія закону чи аналогія права, що можна проілюструвати на такому прикладі: У травні 2016 
року до правничої клініки Національного університету «Києво-Могилянська Академія» звернулася 
громадянка Ш. Її цікавило питання «Чи має вона як ветеран військової служби право на отримання 
безоплатної допомоги адвоката у суді щодо спору про стягнення заборгованості за комунальні 
послуги?». Студент-консультант визначив, що в даному випадку йдеться про вторинну безоплатну 
правничу допомогу і порядок її надання регулюється Законом України «Про безоплатну правничу 
допомогу» де і варто шукати відповідні норми. Далі студентом була застосована юридична квалі
-
фікація (субсумція). Тобто: Більшим засновком є «Ветерани війни та особи, на яких поширюється 
дія Закону України «Про статус ветеранів війни, гарантії їх соціального захисту», особи, які мають 
особливі заслуги та особливі трудові заслуги перед Батьківщиною, особи, які належать до числа 
жертв нацистських переслідувань…»
Рішення (результат) - (S2 – P1).:Громадянка Ш. не має права на безоплатну вторинну правничу 
допомогу. Отже, перелік осіб передбачений у ст. 14 Закону «Про безоплатну правничу допомогу», 
які мають право на безоплатну вторинну допомогу та фактичний статус гр. Ш. не співпадають і як 
наслідок - гр. Ш. не має права на безоплатну вторинну правничу допомогу, оскільки вона є вете
-
раном військової служби, а таке право для них у зазначеному Законі не передбачене.
152 Козюбра, М. І. (2018), Загальна теорія права: Підручник. За заг. ред. Козюбри М. І., Ваіте, Київ, с. 238.

---

177