Nashriyot-matbaa ijodiy uyi toshkent-2020 (2- qism) „O‘qituvchi

14.2- topshiriq.

 Tuzgan matningizni audionutqqa aylantirib, maktab vebsayti uchun 

taqdim qiling.

15-mavzu. TASVIRIY IFODA – KO‘TARINKI NUTQ VOSITASI 

15.1- mashq. 

Matnni o‘qing va unga sarlavha tanlang. Matn mazmunini uch jumlada     

bayon eting. Ajratilgan ifodalarni mos so‘zlar bilan almashtiring.

    Bolaligimda  bir  kuni  onam  mendan  so‘radi:  „Halol“  so‘zini  ikki  labing 

ochiq  holda  ayta  olasanmi?“  „Halol“  kalimasini  aytishga  harakat  qilib,  ikki  la-

bimni  bir-biriga  yopishtirmay  aytdim.  Onam  ma’qullab,  „Endi  „harom“  so‘zini 

ham  ikki  labing  ochiq  holda  ayt-chi“,  –  dedi.  Bu  so‘zni  talaffuz  qilarkanman, 

oxirida ikki labim bir-biriga tegib qolaverdi. Shunda onam dedi: „O‘g‘lim, bu – 

halol va harom orasidagi farq. Halol odamning yo‘li doimo ochiq, 

ikki dunyosi

 

obod bo‘ladi. Ha rom ishlar esa illatdir, ular hayotingni oxir-oqibat  xarob qiladi“. 

Darhaqiqat,  shunday  illatlar  borki,  ular  harom:  jamiyatning  olg‘a  qad-

am  qo‘yishiga  to‘sqinlik  qiladi.  Barcha