Nashriyot-matbaa ijodiy uyi toshkent-2020 (2- qism) „O‘qituvchi


farzand “, – deb  javob



Download 5,33 Mb.
Pdf ko'rish
bet13/137
Sana28.09.2021
Hajmi5,33 Mb.
#187827
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   137
Bog'liq
ONA TILI 11-2-qism

farzand

“, – deb 



javob 

berdi yigit.

Anushervon yigitni 

taqdirladi

 va o‘z vazirlari qatoriga oldi.

Darhaqiqat, bir olim shunday degan ekan: „Tabiatingizda  sabr-qanoat qanday 

namoyon bo‘lishini bilasizmi? Faqat hayot go‘zalligini ko‘ra oladigan ko‘zlaringiz, 

yomonliklarni  kechira  oladigan  ko‘nglingiz,  yaxshiliklar  haqida  tafakkur  qiladi - 

gan  aqlingiz,  orzularingizni  izhor  qila  oladigan  qalbingiz  borligi  sizdagi  shuk-

ronalik va  sabrning mujassamidir“. „(@hikoyalar_sarasi telegram kanali“dan)



11

3.2- mashq. 

Matn yuzasidan topshiriqlar. 

  1. Anushervonning  har  bir  savoli  va  yigitning  har  bir  javobini  sharhlashga 

harakat qiling. 2. Matn xulosasidagi bir olim tomonidan aytilgan fikrni qay darajada 

tu shundingiz? Fikringizni asoslab bayon qiling. 

 

3.3- mashq. 

Yozilganidek aytilmaydigan undosh harflari mavjud so‘zlarni  aniqlang 

va daftaringizga yozing.

Ertalab, muzlatkich, suzmoq, volida, afv, afg‘on, guvullamoq, ilhom, shafqat,  

xushnud,  maza,  fasl,  bunyod,  islohot,  avtobus,  qirq,  ijtimoiy,  paxta,  baqirmoq, 

izquvar, majbur, yarqiramoq, loyiq, jonbozlik, olmos, cho‘qqi,  metall, beshik, olti,  

idrok,  bahor,  pichoq,  savol,  fursat,  marvarid,  zavod,  iztirob,  she’r,  jurnal,  kon-

gress, tavakkal, ko‘rinmoq, kilovatt, tong, axborot, daromad, poyezd, qo‘ng‘iroq,  

suvoq, e’tiqod, ulug‘, ravnaq, ko‘ngil, sochmoq, belbog‘.



Nazariy matn

Adabiy tilda barcha so‘zlar aytilganidek yozilsa edi, bir so‘zning o‘zini ham 

turlicha yozishga to‘g‘ri kelar, natijada imloni tartibga solib bo‘lmas, savodsizlik 

kuchayib ketar edi. Shuning uchun amaldagi talaffuz va imlo qoidalariga ko‘ra 

аyrim   undoshlarning  ham   talaffuzi   va   imlosi  mos  farq  qiladi. Og‘zaki nutq-

da ayrim undosh   harflar   yozilganidan   boshqacha   talaffuz   qilinadi: mas-



xaraboz–mas xaravoz, shan-ba – shamba, pedagog – pedagok. Og‘zaki  nutqdagi  

ixtisod, shoshilip, ketti  so‘zlarini  iqtisodshoshilibketdi  shaklida  yozish  lozim. 

Bu talaffuz, albatta, noto‘g‘ri emas. Ammo imloda so‘zlardagi bu undoshlarning 

qanday yo zilishi imlo qoidalari va lug‘atlarida meyorlashtirilgan.

 


Download 5,33 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   137




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish