Namangan muhandislik-qurilish instituti kimyoviy texnologiya

- amaliy mashg`ulot darslarining mustaqil ish topshiriqlarini bajarish;

- laboratoriy ishlarini mustaqil bajarish;

- fanning alohida mabzulari ustida ishlash;

- reyting nazoratini barcha turlariga tayergarlik ko`rish.

- talabalar tavsiya etilayatgan mavzulardan birini tanlab, refarat , maket, prezentasiya, konspekt tayyarlash orqali amalga oshiriladi

. Ma’ruzani tinglay olish. Oliy o’quv yurtda ma’ruza jarayonida talabalardan ma’ruzachini diqqat bilan tinglash, fikr yuritish va eshitganlarini yozib borish (matnlashtirish)talab etiladi. Fikrni bir joyga to’plab, diqqatni ma’ruzachi bayon qilayotgan masalaga safarbar qilish, faollik ko’rsatish bilangina ma’ruza mazmunini to’g’ri tushunish, bilish va anglab o’zlashtirish mumkin.

Talaba o’quv-biluv maqsadini aniq tasavvur etib, ma’ruzaga oldindan tayyorlanib kelsa (oldingi ma’ruzada bayon qilingan masala – materialni ko’rib, darslikdan yangi mavzuni o’qib kelsa), ma’ruzachi bayoniga o’z fikrlarini to’plab, to’la safarbarlik bilan tinglay oladi. Buning uchun talabada ma’ruzani tinglashga kuchli motiv mavjud bo’lishi lozim.

Talaba ma’ruzani tinglash jarayonida asosiy tushunchalar, muhim g’oyalarni o’z daftariga yozib borishi kerak, bunda ham eshitish, ham ko’rish, ham harakat xotirasi ishlaydi, faoliyat asosida bilim o’zlashtiriladi.

2.