Namangan muhandislik pedagogika isntituti "menejment" kafedrasi ismatov r. O., Ahmedov o. T

Vaziyatli masalalar 
Vaziyatli masala - 1 
Qanday qilib ishchilarning kayfiyatini ko’tarish mumkin? Bu haqida ikki 
master o’z fikrlarini bildirishdi. Biri: "Yaxshi xazilni tez-tez ishlatib, inqilobiy, 
ma’qullovchi so’z va maqtovlarni ishlataman", - dedi. Boshqasi esa: "Bular hammasi 
mayda-chuyda narsalar. Xech narsa yaxshi maosh va muqofotday kayfiyatni 
ko’tarolmaydi". 
98

---

Bunga siz nima deysiz? 
1. Ikkinchi masterning gapiga to’la qo’shilaman. Yaxshi maosh bo’lsa, kayfiyat 
ham yaxshi bo’ladi. 
2. Zamonaviy bu o’z ijtimoiy holatini yaxshi tushungan va madaniyat doirasi 
keng bo’lgan odam. SHuning uchun unga axloq, odob va ma’naviy sifatlar birinchi 
navbatda turadi, demak, birinchi master haq. 
Har qaysi master o’zicha haq, chunki ular keltirilgan omillar jamoada kayfiyat 
shakllanishida katta ahamiyat kasb etadi. Moddiy rag’batlantirish va yaxshi so’zli 
bo’lishni birga qo’shib olib bormoq - bu har qanday rahbar uchun juda muxim narsa. 
Vaziyatli masala - 2 
Yosh ishchi mehnat va ishlab chiqarish intizomini bir necha bor buzmoqda. 
Master u bilan suxbatlar o’tkazdi. Jarima solishga ham to’g’ri keldi. Yosh ishchi 
ishlaydigan brigadada 12 kishi bor, ulardan biri uning do’sti hamma narsada uni 
qo’llaydi, 6 kishi jamoa ishlari bilan unchalik qiziqmaydi, ishdan so’ng uyga ketishga 
shoshiladi. 5 kishi jamoatchilik topshiriqlarini bajarishadi, brigadir kasaba uyushmasi 
qo’mitasi a’zosi. 
Yosh ishchi bilan yana "favqulotda holat" yo’z berdi. Uning axloqini 
baholashda siz master o’rnida nima qilar edingiz? 
1. Brigada jamoasi yig’ilishida yosh hodimning harakatini muxokamaga qo’yar 
edim. 
2. Jamoa qatnashuvisiz o’zim qaror qabo’l qilar edim. 
3. Yosh ishchining harakati muxokamasiga faqat brigada faollarini taklif qilar 
edim. 
Boshqa javob yo’q.