Наманган давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD


Тадқиқотнинг диссертация бажарилган олий таълим ёки илмий-



Download 0,83 Mb.
Pdf ko'rish
bet5/34
Sana26.04.2022
Hajmi0,83 Mb.
#581897
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
Bog'liq
1605185889864154daraja

Тадқиқотнинг диссертация бажарилган олий таълим ёки илмий-
тадқиқот муассасасининг илмий-тадқиқот ишлари режалари билан 
боғлиқлиги. 
Диссертация тадқиқоти
Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-
тадқиқот институти
илмий-тадқиқот ишлари режаларига мувофиқ
П3–2014–
0829151412-рақамли “Тасвирий санъат таълими сифати ва самарадорлигини 
оширишнинг дидактик имкониятлари” мавзусидаги лойиҳа доирасида 
бажарилган. 



Тадқиқотнинг мақсади 
график таълим самарадорлигини оширишда 
аниқ ва табиий фанлар интеграциясига асосланган ягона графикавий 
тартибни таъминлаш технологиясини ишлаб чиқишдан иборат. 
Тадқиқотнинг вазифалари: 
мактабда аниқ ва табиий фанлар интеграцияси орқали график таълим 
мазмунини такомиллаштириш;
график таълим самарадорлигини оширишда аниқ ва табиий фанлар 
алоқадорлигининг дидактик имкониятларини аниқлаш; 
аниқ ва табиий фанлар мазмунидаги график материалларни 
классификациялаш орқали фанлар кесимида улардан фойдаланишнинг ўзига 
хослигини аниқлаш; 
аниқ ва табиий фанларни ўқитиш жараёнида график таълим 
самарадорлигини 
оширишнинг 
педагогик 
механизмларини 
такомиллаштириш. 
Тадқиқотнинг объекти 
сифатида мактаб таълимида аниқ ва табиий 
фанлар интеграциясига асосланган ягона графикавий тизим воситасида 
график таълим самарадорлигини ошириш жараёни белгиланиб, тажриба-
синов ишларига Тошкент, Жиззах ва Наманган шаҳарларидаги 6 та 
мактабнинг 1092 нафар ўқувчилари ва 42 нафар аниқ ва табиий фанлар 
ўқитувчилари жалб қилинган. 
Тадқиқотнинг предмети 
умумий ўрта таълим тизимидаги аниқ ва 
табиий фанлар интеграцияси асосида график таълим самарадорлигини 
оширишнинг педагогик технологиялари. 
Тадқиқотнинг усуллари. 
Тадқиқот жараёнида педагогик кузатув, 
қиёсий таҳлил, тажриба-синов, сўровнома, ўқувчиларнинг график таълим 
билан боғлиқ ўқув фаолиятини кузатиш ҳамда натижаларини таҳлил қилиш, 
тест, суҳбат, баҳс-мунозара, натижаларни математик-статистик қайта ишлаш 
ва таҳлил этиш усулларидан фойдаланилган. 

Download 0,83 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish